생몰정보
소속
직위
직업
활동분야
주기
서지
국회도서관 서비스 이용에 대한 안내를 해드립니다.
검색결과 (전체 1건)
원문 있는 자료 (1) 열기
원문 아이콘이 없는 경우 국회도서관 방문 시 책자로 이용 가능
목차보기더보기
표제지
목차
국문초록 4
Abstract 6
제1장 서론 15
1. 연구 배경 16
2. 연구 목적 및 범위 18
3. 연구 방법 19
4. 연구 추진 일정 20
제2장 이론적 배경 21
1. 교육과정 개발의 개요 22
1) 교육과정 개발의 개념 22
2) 교육과정 개발 수준 23
3) 교육과정 개발 모형 24
2. 한국어 교육과정의 사례 26
1) TOPIK 한국어 교육과정 26
2) 사회 통합 프로그램 이수를 위한 한국어 교육과정 28
3) 여성결혼이민자를 위한 한국어 교육과정 29
4) 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 30
5) 한국어교원자격증 발급을 위한 교육과정 32
3. 점역ㆍ교정사 양성 교육과정 개발을 위한 시사점 33
제3장 국내외 점자 전문 인력 양성 현황 36
1. 미국 37
1) 자격 제도와 교육 현황 37
2) 교재 42
2. 일본 51
1) 자격 제도와 교육 현황 51
2) 교재 53
3. 한국 54
1) 자격 제도와 교육 현황 54
2) 교재 64
제4장 점역ㆍ교정사 교육과정 개발을 위한 요구 분석 68
1. 면담 방법 69
1) 면담 참여자 69
2) 면담 도구 71
3) 면담 절차 72
2. 면담 결과 73
1) 정안인 점역ㆍ교정사 면담 결과 73
2) 시각장애인 점역ㆍ교정사 82
3) 전문가 간담회 89
3. 면담의 시사점 93
1) 변화하는 응시자 배경의 반영 93
2) 양성 교재의 표준화 93
3) 자격증 취득을 통한 실무 능력 검증 강화 94
4) 교육 방법의 다양화 94
5) 자격시험 관리 철저 94
제5장 점역ㆍ교정사 교육과정 시안에 대한 타당성 조사 96
1. 조사 방법 97
1) 조사 참여자 97
2) 조사 도구 98
3) 조사 절차 및 자료 처리 99
2. 조사 결과 99
1) 점역ㆍ교정사 교육 목표 99
2) 점역ㆍ교정사 교육과정 편성 체계 101
3) 점역ㆍ교정사 교육 방법 104
4) 점역ㆍ교정사 교재 개발 107
5) 조사 결과의 요약 112
제6장 점역ㆍ교정사 교육과정(안) 114
1. 교육 목표 115
2. 교육과정 편성 체계 119
3. 교육 내용 121
4. 교육 방법 132
5. 평가 133
6. 교재 개발 134
제7장 결론 및 제언 136
1. 결론 137
2. 제언 138
참고문헌 140
[부록 1] 점역ㆍ교정사 교육과정 시안의 내용 체계에 대한 자문위원의 검토 의견서 143
[부록 2] 교정사용 타당성 조사지 146
[부록 3] 점역사용 타당성 조사지 151
[부록 4] 「점역ㆍ교정사 교육과정(안)」에 대한 공개 토론 자료 157
판권기 161
〈표 1-1〉 우리나라 점역ㆍ교정사 현황 17
〈표 2-1〉 교육과정 개발의 절차 22
〈표 2-2〉 한국어능력시험의 교육과정 26
〈표 2-3〉 한국어능력시험 교육과정의 어휘ㆍ문법 영역의 등급별 교육 내용 27
〈표 2-4〉 사회 통합 프로그램의 구성 및 이수 시간 28
〈표 2-5〉 사회 통합 프로그램의 단계별 교육과정의 내용 28
〈표 2-6〉 여성 결혼 이민자를 위한 한국 문화 교육과정 30
〈표 2-7〉 국제 통용 한국어교육 표준 모형의 주제 영역 32
〈표 2-8〉 한국어교원자격증 발급을 위한 교과목 32
〈표 2-9〉 한국어 교사의 직무 35
〈표 3-1〉 "점역 교수 편람:통일영어점자 판"의 내용 구성 44
〈표 3-2〉 수학 점역 입문 개정판의 단원별 구성 46
〈표 3-3〉 악보 점역 입문 개정판의 단원별 구성 48
〈표 3-4〉 장애인복지관 점역ㆍ교정사 교육 현황 55
〈표 3-5〉 점자세상 국어 점자 내용 개요 59
〈표 3-6〉 점자세상 수학 점자 내용 개요 59
〈표 3-7〉 점자세상 과학 점자 내용 개요 60
〈표 3-8〉 점자세상 컴퓨터 점자 내용 개요 60
〈표 3-9〉 점자세상 영어점자 내용 개요 60
〈표 3-10〉 점자세상 음악 점자 내용 개요 60
〈표 3-11〉 한국시각장애인복지관의 국어 분야 교육 내용 61
〈표 3-12〉 국어 온라인 콘텐츠 63
〈표 3-13〉 영어 온라인 콘텐츠 63
〈표 3-14〉 음악 온라인 콘텐츠 63
〈표 3-15〉 국어 2013 점역ㆍ교정사 양성 교육 자료집(증보)-국립국어원 64
〈표 3-16〉 2013 점역ㆍ교정사 양성 교육 자료집(영어)-국립국어원 65
〈표 3-17〉 수학ㆍ과학ㆍ컴퓨터 점역ㆍ교정사 양성교재-국립국어원(2014) 66
〈표 3-18〉 개정판[2011] 음악 점자 길잡이-실로암시각장애인복지관 66
〈표 3-19〉 일본어 점역ㆍ교정사 양성교재-국립국어원(2015) 67
〈표 4-1〉 정안인 면담 참여자의 특성 69
〈표 4-2〉 시각장애인 면담 참여자의 특성 70
〈표 4-3〉 점역ㆍ교정사 면담지 71
〈표 4-4〉 전문가 간담회 질문지 72
〈표 5-1〉 설문 조사 참여자 특성 97
〈표 5-2〉 설문지 구성 영역과 내용 98
〈표 5-3〉 인지적 교육 목표의 적절성 100
〈표 5-4〉 기능적 교육 목표 적절성 100
〈표 5-5〉 정의적 교육 목표의 적절성 101
〈표 5-6〉 점역사와 교정사 교육과정 분리 구성의 적절성 101
〈표 5-7〉 교육과정의 단계별 내용 구성의 적절성 102
〈표 5-8〉 기초 단계 내용 구성의 적절성 102
〈표 5-9〉 검정 단계 내용 구성의 적절성 103
〈표 5-10〉 실무 단계 내용 구성의 적절성 103
〈표 5-11〉 점역사 과정 기초 단계의 교육 방법의 적절성 104
〈표 5-12〉 교정사 과정 기초 단계의 교육 방법의 적절성 104
〈표 5-13〉 교정사 과정 검정 단계의 교육 방법의 적절성 105
〈표 5-14〉 교정사 과정 검정 단계의 교육 방법의 적절성 105
〈표 5-15〉 점역사 과정 실무 단계의 교육 방법의 적절성 106
〈표 5-16〉 교정사 과정 실무 단계의 교육 방법의 적절성 106
〈표 5-17〉 자기주도적 학습과 수업 지침서로서 교재 개발의 적절성 107
〈표 5-18〉 학습 촉진 기능을 갖춘 교재 개발의 적절성 107
〈표 5-19〉 1차시 30분 단위의 온라인 교육 교재 개발의 적절성 108
〈표 5-20〉 최신 점자 규정 및 점역 관련 기술을 반영하는 교재 개발의 적절성 108
〈표 5-21〉 충분한 설명과 예시를 제공하는 교재 개발의 적절성 109
〈표 5-22〉 기초 단계 교재 내용 구성의 적절성 109
〈표 5-23〉 검정 단계 교재 내용 구성의 적절성 110
〈표 5-24〉 실무 단계 교재 내용 구성의 적절성 110
〈표 5-25〉 실무 단계 교재 내용 구성의 적절성 111
〈표 5-26〉 다양한 평가 문제를 제공하는 교재 개발의 적절성 111
〈표 5-27〉 연습 문제의 정답과 해설 제공하는 교재 개발의 적절성 112
〈표 6-1〉 점역ㆍ교정사 교육과정 편성 체계 및 시간 배당표 121
〈표 6-2〉 국어 점역사 과정 교육 내용 체계표 122
〈표 6-3〉 국어 점역사 과정 기초 단계의 1차시 수업 지도안(예시) 123
〈표 6-4〉 국어 교정사 과정 교육 내용 체계표 124
〈표 6-5〉 국어 교정사 과정 기초 단계의 2차시 수업 지도안(예시) 125
〈표 6-6〉 영어 점역사 과정 교육 내용 체계표 125
〈표 6-7〉 영어 교정사 과정 교육 내용 체계표 126
〈표 6-8〉 수학ㆍ과학ㆍ컴퓨터 점역사 과정 교육 내용 체계표 127
〈표 6-9〉 수학ㆍ과학ㆍ컴퓨터 교정사 과정 교육 내용 체계표 128
〈표 6-10〉 음악 점역사 과정 교육 내용 체계표 129
〈표 6-11〉 음악 교정사 과정 교육 내용 체계표 129
〈표 6-12〉 일본어 점역사 과정 교육 내용 체계표 130
〈표 6-13〉 일본어 교정사 과정 교육 내용 체계표 131
〈그림 2-1〉교육과정 개발활동의 위상 22
〈그림 2-2〉 Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형 25
〈그림 6-1〉 점자의 생태학적 모형 116
이용현황보기
가상서가
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
도서위치안내: / 서가번호:
우편복사 목록담기를 완료하였습니다.
* 표시는 필수사항 입니다.
* 주의: 국회도서관 이용자 모두에게 공유서재로 서비스 됩니다.
저장 되었습니다.
로그인을 하시려면 아이디와 비밀번호를 입력해주세요. 모바일 간편 열람증으로 입실한 경우 회원가입을 해야합니다.
공용 PC이므로 한번 더 로그인 해 주시기 바랍니다.
아이디 또는 비밀번호를 확인해주세요
