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자료명/저자사항
국가·사회적 요구 및 2015 개정 범교과학습 주제 효율적인 적용 방안 연구 / 연구책임자: 박도영 인기도
발행사항
세종 : 교육부, 2017
청구기호
371.3 -18-40
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
430 p. : 삽화, 서식 ; 30 cm
제어번호
MONO1201826734
주기사항
국가·사회적 요구 및 범교과학습 주제 효율적인 적용 방안 연구
원문

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[표지]

목차

I. 머리말 5

II. 사회적경제 6

1. 2015 개정 교육과정과 사회적경제 6

가. 2015 개정 교육과정에서의 사회적경제 6

나. 추후 사회적경제를 성취기준에 포함시킬 필요성과 방법 10

다. 2015 개정 교육과정의 범교과주제와 사회적경제 14

2. 사회적경제 범교과 학습모듈의 제시 24

가. 사회적경제 프로그램의 구성 24

나. 각 영역별 프로그램 26

다. 교과 연계형 29

라. 창의적체험활동 연계형 78

마. 프로젝트 연계형 118

III. 동물보호교육 168

1. 프로그램 개요 168

2. 프로그램의 목표 171

3. 프로그램의 안내 172

가. 초등학교용 172

나. 중학교용 175

4. 창의적체험활동 연계형 프로그램 178

가. 초등학교 178

나. 중학교용 217

5. 교과·창의적체험활동 연계형 프로그램 240

가. 초등학교 240

나. 중학교용 284

6. 교과 연계형 프로그램 299

가. 초등학교용 299

IV. 노동인권 345

1. 2015 개정 교육과정과 노동인권 345

가. 2015 개정 교육과정에서의 노동인권 345

나. 2015 개정 교육과정의 범교과주제에 노동인권을 포함시킬 필요성 348

다. 추후 노동인권을 성취기준에 포함시킬 필요성과 방법 349

2. 노동인권 범교과 학습모듈의 제시 350

가. 교과 연계형 350

나. 창의적체험활동 연계형 394

다. 프로젝트 연계형 408

V. 맺음말 434

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002410235 371.3 -18-40 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
EM0000102545 371.3 -18-40 이용가능

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