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표제지
목차
총론 8
I. 기본생활 22
1. 건강하게 생활하기 23
① 몸을 깨끗이 하기 23
② 바르게 먹기 27
③ 건강한 일상생활하기 30
④ 질병에 대해 알기 34
2. 안전하게 생활하기 39
① 안전하게 놀이하기 39
② 교통 안전 알기 43
③ 위험한 상황 알기 48
II. 신체운동 54
1. 감각과 신체 인식하기 55
① 감각능력 기르기 55
② 감각기관 활용하기 58
③ 신체를 인식하고 움직이기 61
2. 신체조절과 기본운동하기 65
① 신체 균형잡기 65
② 대근육 조절하기 68
③ 소근육 조절하기 71
④ 기본운동하기 74
3. 신체활동에 참여하기 77
① 신체활동에 참여하기 77
② 바깥에서 신체활동하기 80
③ 기구를 이용하여 신체활동하기 83
III. 의사소통 89
1. 듣기 90
① 말소리 구분하여 듣고 의미알기 90
② 짧은 문장 듣고 알기 95
③ 짧은 이야기 듣기 99
④ 말하는 사람을 주의 깊게 보기 102
2. 말하기 107
① 낱말과 간단한 문장으로 말하기 107
② 자신이 원하는 것 말하기 110
③ 상대방 바라보며 말하기 114
3. 읽기 117
① 그림책과 환경 인쇄물에 흥미가지기 117
4. 쓰기 122
① 끼적이며 즐기기 122
IV. 사회관계 128
1. 나를 알고 존중하기 129
① 나를 구별하기 129
② 좋아하는 것 해보기 132
2. 나와 다른 사람의 감정 알기 136
① 나의 감정을 나타내기 136
② 다른 사람의 감정에 반응하기 140
3. 더불어 생활하기 145
① 내 가족 알기 145
② 또래와 관계하기 148
③ 자신이 속한 집단 알기 152
④ 사회적 가치를 알기 156
V. 예술경험 164
1. 아름다움 찾아보기 165
① 예술적 요소 탐색하기 165
2. 예술적 표현하기 169
① 리듬 있는 소리와 노래로 표현하기 169
② 움직임으로 표현하기 172
③ 자발적으로 미술활동하기 176
④ 모방과 상상놀이하기 180
3. 예술 감상하기 183
① 아름다움 즐기기 183
VI. 자연탐구 188
1. 탐구하는 태도 기르기 189
① 호기심 가지기 189
② 반복적 탐색 즐기기 192
2. 수학적 탐구하기 197
① 수량 인식하기 197
② 공간과 도형에 관심 가지기 200
③ 차이에 관심 가지기 204
④ 단순한 규칙성에 관심 가지기 207
⑤ 구분하기 210
3. 과학적 탐구하기 214
① 물체와 물질 탐색하기 214
② 주변 동식물에 관심 가지기 217
③ 자연을 탐색하기 220
④ 생활도구 사용하기 223
참고문헌 227
사진출처 228
장애영아를 위한 교사용 지침서 "2세 과정" 개발진 230
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