생몰정보
소속
직위
직업
활동분야
주기
서지
국회도서관 서비스 이용에 대한 안내를 해드립니다.
검색결과 (전체 1건)
원문 있는 자료 (1) 열기
원문 아이콘이 없는 경우 국회도서관 방문 시 책자로 이용 가능
목차보기더보기
[표지]
목차
제1장 연구의 목적과 범위 6
I. 연구의 이론적 배경 및 연구목적 6
II. 연구방법 및 연구범위 7
제2장 비교법적인 고찰 8
I. 미국의 역사교육 특징과 연방의 관여방법 8
1. 미국 역사교육의 특징 8
2. 주의 교과서 채택 및 발행제도 현황 11
3. 시사점 24
II. 프랑스의 교과서제도 24
1. 프랑스 교육제도의 특징 24
2. 교과서 자유발행제도 28
3. 교과서 선정 30
4. 교과서의 질 31
5. 시사점 32
III. 독일의 교과서 발행제도 33
1. 독일의 교육제도 개관 33
2. 독일 역사교육의 특징과 흐름 34
3. 역사 교과서 검정 제도 37
4. 결론 47
제3장 역사교과서 국정제의 위헌성 49
I. 민주적 시민사회에서 교육의 중요성과 헌법적 보장내용 49
1. 교육을 받을 권리와 교육의 중립성에 대한 이해 49
2. 국가의 교육에 대한 권한과 그 한계 52
II. 역사교과서 국정제의 문제점 56
1. 역사교육의 목표와 역사교과서, 그리고 교사의 역할 56
2. 1974년과 2015년 역사교과서 국정제의 도입에 대한 비판들 58
III. 역사교과서 국정제의 위헌성 64
1. 민주적 시민교육의 관점에서 본 역사교과서 국정제의 위헌성 64
2. 교과서법정주의 위반의 관점에서 본 역사교과서 국정제의 위헌성 68
3. 기본권침해의 관점에서 본 역사교과서 국정제의 위헌성 73
제4장 결론: 역사교과서 국정제 방지방안 81
I. 교과서제도 법정주의의 실현 81
II. 현행 검정제도의 문제점과 개선방안 84
1. 교과서 발행제도의 개선 방향 84
2. 행정법체계상 교과서 검정의 법적 성격 85
3. 현행 교과서 검정제에 대한 법적 평가 91
4. 검정제 개선방안 94
참고문헌 96
이용현황보기
가상서가
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
도서위치안내: / 서가번호:
우편복사 목록담기를 완료하였습니다.
* 표시는 필수사항 입니다.
* 주의: 국회도서관 이용자 모두에게 공유서재로 서비스 됩니다.
저장 되었습니다.
로그인을 하시려면 아이디와 비밀번호를 입력해주세요. 모바일 간편 열람증으로 입실한 경우 회원가입을 해야합니다.
공용 PC이므로 한번 더 로그인 해 주시기 바랍니다.
아이디 또는 비밀번호를 확인해주세요
