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자료명/저자사항
문답으로 풀어보는 지속가능발전목표(SDG) 4 교육 2030 : 안내서 / [UNESCO 원저] ; 유네스코한국위원회 [번역] 인기도
발행사항
서울 : 유네스코한국위원회, 2018
청구기호
IO 370 -23-4
자료실
[서울관] 국가전략정보센터(107호)  도서위치안내(서울관)
형태사항
71 p. : 삽화 ; 26 cm
제어번호
MONO1201862836
주기사항
원표제: Unpacking sustainable development goal 4: education 2030 : guide
부록: 1. SDG4-교육 2030에 관한 주요 참고자료 ; 2. 핵심 전략 메시지 : SDG4-교육 2030 ; 3. SDG4 세부목표 모니터링을 위한 글로벌 지표 외
영한대역본임
원문

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표제지

목차

목적 3

교육 2030이란? 5

2030 지속가능발전 의제란 무엇입니까? 5

2030 의제에서 교육은 어떻게 반영되어 있습니까? 5

기본 원칙은 무엇입니까? 6

SDG4는 새천년개발목표(MDGs)나 모두를 위한 교육(EFA)과 어떻게 다릅니까? 7

SDG4-교육 2030의 핵심적 특징은 무엇입니까? 8

SDG4 세부목표와 실천에는 어떤 것들이 있습니까? 9

교육 2030 실행계획은 무엇입니까? 13

국가 수준에서 SDG4의 구체적 실천 14

SDG4의 실천은 각국의 수준에서 맥락화할 수 있습니까? 14

교육발전을 위한 정책적 함의는 무엇입니까? 15

SDG4를 이행한다는 것은 어떤 뜻입니까? 16

국가 차원의 SDG4 계획이 필요합니까? 17

전 지구적 실천을 국가 수준에서 구체화할 때 관련되는 단계들에는 어떤 것들이 있습니까? 17

파트너들의 노력들은 어떻게 조정합니까? 18

교육 2030 재원조달 20

국내 재원조달의 의미는 무엇입니까? 20

공적개발원조(ODA)의 함의는 무엇입니까? 20

SDG4 재원조달을 위한 전 지구적 과정과 메커니즘은 무엇입니까? 21

진행상황의 모니터링 24

진행상황은 어떻게 모니터링합니까? 24

진행상황을 점검하는 지표들에는 어떤 것들이 있습니까? 24

[부록 1] SDG4-교육 2030에 관한 주요 참고 자료 26

[부록 2] 핵심 전략 메시지: SDG4-교육 2030 28

[부록 3] SDG4 세부목표 모니터링을 위한 글로벌 지표 29

[부록 4] SDG4 세부목표 모니터링을 위한 주제별 지표 [2017년 10월 현재] 31

[영어원문] Unpacking Sustainable Development Goal 4 Education 2030 34

판권기 66

표 1. 글로벌 교육 의제 비교: 새천년개발목표2(MDG2), 모두를 위한 교육(EFA) 지속가능발전목표4(SDG4) 8

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이용현황 테이블로 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002962098 IO 370 -23-4 이용가능
0002962099 IO 370 -23-4 [서울관] 국가전략정보센터(107호) 이용가능

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문답으로 풀어보는 지속가능발전목표(SDG) 4 교육 2030 : 안내서 / [UNESCO 원저] ; 유네스코한국위원회 [번역] 문답으로 풀어보는 지속가능발전목표(SDG) 4 교육 2030 : 안내서 유네스코한국위원회
포용과 교육 : 모두는 모든 이를 의미한다 : 세계 교육 현황 보고서 요약본 2020 / [원저: UNESCO] ; [번역]: 유네스코한국위원회 포용과 교육 : 모두는 모든 이를 의미한다 : 세계 교육 현황 보고서 요약본 2020 유네스코한국위원회
Schools at the crossroads of innovation in cities and regions / OECD. Schools at the crossroads of innovation in cities and regions OECD Publishing
Global teaching insights : a video study of teaching / OECD. Global teaching insights : a video study of teaching OECD Publishing
Making the most of technology for learning and training in Latin America / OECD. Making the most of technology for learning and training in Latin America OECD Publishing
Lessons for education from COVID-19 : a policy maker´s handbook for more resilent systems / OECD. Lessons for education from COVID-19 : a policy maker´s handbook for more resilent systems OECD Publishing
함께 그려보는 우리의 미래 : 교육을 위한 새로운 사회계약. [1] / [원저: 유네스코 국제미래교육위원회] ; 번역: 이현경 함께 그려보는 우리의 미래 : 교육을 위한 새로운 사회계약 유네스코한국위원회
Trends shaping education. 2016 / OECD Trends shaping education OECD
Repenser l'éducation : Vers un bien commun mondial? / UNESCO Repenser l'éducation : Vers un bien commun mondial? UNESCO
Trends shaping education. 2019 / OECD. Trends shaping education OECD Publishing
일상에서 찾는 평화 : 2020 유네스코 청소년 평화 프로젝트 보고서 : 초등학교·중학교·특수학교 / 유네스코한국위원회 일상에서 찾는 평화 : 2020 유네스코 청소년 평화 프로젝트 보고서 : 초등학교·중학교·특수학교 유네스코한국위원회
일상에서 찾는 평화 : 2020 유네스코 청소년 평화 프로젝트 보고서 : 고등학교 / 유네스코한국위원회 일상에서 찾는 평화 : 2020 유네스코 청소년 평화 프로젝트 보고서 : 고등학교 유네스코한국위원회
A skills beyond school review of Costa Rica / José-Luis Álvarez-Galván A skills beyond school review of Costa Rica OECD
A skills beyond school review of South Africa / Simon Field, Pauline Musset and Jose Luis Álvarez-Galván A skills beyond school review of South Africa OECD
Skills beyond school : synthesis report / OECD Skills beyond school : synthesis report OECD
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