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자료명/저자사항
(유아교육기관에서의) 수업분석 이론과 실제 / 공저자: 김경철, 김정희, 고진영, 박혜정, 오아름, 박혜훈, 최우수 인기도
발행사항
고양 : 공동체, 2019
청구기호
371.3 -19-31
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
314 p. : 삽화, 도표 ; 24 cm
표준번호/부호
ISBN: 9791161053882
제어번호
MONO1201921065
주기사항
참고문헌(p. 305-311)과 색인 수록

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이 책을 펴내며

제1부 수업분석을 위한 이론적 기초

1장 수업의 이해
1. 수업의 이해
2. 수업을 보는 관점
3. 유아교육현장에서의 수업 관련 용어

2장 수업분석의 이해
1. 수업분석의 의미
2. 수업분석의 특징
3. 수업분석의 원리와 원칙
4. 수업분석의 연구와 연구동향
5. 관점의 전환 : 유아의 눈으로 바라본 수업

3장 수업관찰의 방법 및 기록
1. 수업관찰의 방법
2. 수업관찰의 실제
3. 수업기록의 작성 및 실제

제2부 수업분석의 방법

4장 질적 접근 분석법
1. 수업설계 분석 : 교수-학습 과정안 분석
2. 수업실행 분석
3. 수업 전사 기록 분석
4. 반성적 저널 쓰기
5. 수업비평
6. 수업협의회

5장 양적 접근 분석법
1. 교사와 유아의 언어상호작용 분석 : Flanders 언어상호작용 분석
2. 교사와 유아 간의 질의응답 분석 : Hyman의 질의응답 분석
3. 수업분위기 분석 : Tuckman의 수업분위기 분석
4. Mcgraw의 유아 과업집중 분석
5. 체크리스트

제3부 수업유형별 수업분석 사례

6장 영아 대상 수업분석 사례
1. 동 시
2. 탐 색

7장 유아 대상 수업분석 사례
1. 이야기나누기
2. 동화·동시
3. 동 극
4. 음 악
5. 신 체
6. 게 임
7. 과 학
8. 미 술
9. 바깥놀이
10. 현장체험학습

참고문헌
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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002512049 371.3 -19-31 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
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