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목차
part 01. 특집 7
01-01. 아르떼, 새로운 10년을 말하다 8
질적 강화와 내실화를 통한 선순환체계 구축 : 아르떼, 새로운 10년을 말하다① 예술협력사업본부 / 노준석 9
더 가까이서, 더 먼저, 변화를 이끈다 : 아르떼, 새로운 10년을 말하다② 교육개발센터 / 김세린 12
교육참여자의 관점에서 다시 생각하기 : 아르떼, 새로운 10년을 말하다③ 교육인력지원본부 / 김재경 14
문화예술교육 3.0 : 과거에 대한 성찰에서 출발하기 : 아르떼, 새로운 10년을 말하다④ 기획사업단 / 정연희 16
01-02. 한국 문화예술교육의 변화와 전망 18
다시, 문화예술교육의 본질과 마주할 때 : 좌담 - 한국 문화예술교육의 변화와 전망① 19
인적 역량 강화와 유기적인 협력체계 구축이 관건 : 좌담 - 한국 문화예술교육의 변화와 전망② 27
01-03. 국공립예술기관과 문화예술교육 37
예술, 예술가 그리고 문화예술교육 연결하기 : 좌담 - 국공립예술기관과 문화예술교육 38
01-04. 문화예술교육사와 문화예술교육 매개자 양성 50
매개하고 협업하는 전문 인력으로 : 좌담 - 문화예술교육사와 문화예술교육 매개자 양성 51
part 02. 인터뷰 61
'내러티브'를 잘 듣는 것부터 시작하자 : 신동호 (사)인문사회연구소장 / 고영직 62
"잘 작동하는 예술은 그 자체로 교육이 된다" : 윤현옥 aec비빗펌 대표, 문화기획자 / 백기영 67
삶이 담긴 공간에는 문턱이 없다 : 이영범 경기대학교 대학원 건축설계학과 교수 / 남은정 71
서툴러도 즐겁게 함께 하고 있다는 것이 중요하다 : 이춘아 대전 한밭문화마당 대표 / 소종민 78
"좋은 작품과 좋은 교육은 별개가 아니다" : 유홍영 국립극단 어린이청소년극연구소장 / 김소연 83
새로운 세대를 위한 내일의 노래를 찾아서 : 최상일 문화예술 명예교사, 전 MBC라디오 〈우리의 소리를 찾아서〉 PD / 남은정 88
끊임없이 도전하고 끊임없이 설득한다 : 로나 매터슨 스코틀랜드 스타캐쳐스 대표 / 김소연 95
part 03. 칼럼 103
명확한 목표와 유연한 협력이 관건 : 자유학기제와 문화예술교육 / 김성기 104
문화예술교육 확장과 진화의 동력으로 : 대학 예술교육의 도전, 문화예술교육 전문인력 양성 / 박건배 106
서로를 자극하는 긍정의 에너지 : 예술가와 문화예술교육 / 강예진 108
서로의 고민과 질문을 올려놓고 : 성장을 위한 공유와 토론의 장 / 김준영 110
시니어 뮤지션, 예술로 삶의 생기를 더하다 : 일상 속에 문화예술 끌어들이기 / 이한철 112
예술보다 더 예술적인, 삶을 캐내다 : 일상을 발견하는 문화예술교육에 대하여 / 전고필 114
변화와 성장의 핵심은 '사람' : 지역 문화예술교육 전문인력 양성 / 임진아 116
관습적인 틀을 깨고 '행동하는 예술가'로 : 예술강사 영역을 이해하기 위한 7가지 요소 / 에릭 부스 118
part 04. 만나다 122
손끝에 맺히는 마음이 알알이 즐겁다 : 안령 예술강사 / 박유미 123
나를 열고 우리를 나누다 : 신규빈, 남상철(신남전기) 꿈다락 토요문화학교 참여 예술가 / 전혜현 126
경계에서 공존을 외치다 : 구수현, 김채린 2016 세계문화예술교육 주간 행사 예술체험 워크숍 참여 예술가 / 박유미 129
내 생각이요? 음악으로도 표현합니다 : 원태현 꼬마작곡가, 소수정 강사 / 송현민 132
사람과 사람 사이를 잇는 연극 교육 : 이보늬 예술강사 / 홍은지 137
함께하는 호흡, 새로운 가치창조 : 이자영 한국장애인복지관협회 문화예술교육 담당 / 서민지 141
"예술엔 정답이 없다는 것을 아이들은 알고 있다" : 최나영 문원초등학교 문화예술교육 담당 교사 / 이초영 144
문화예술교육 기획을 위한 지속적인 호기심과 배움 : 권효진 문화예술 기획자, 학습공동체 '아르떼 동아리' 멘토 / 이엄지 147
같은 눈높이로 '살아있는' 지식을 나누다 : 박설, 이은아, 전오미 2016 복지기관 문화예술교육 지원사업 예술강사 오픈수업&네트워킹 참여자 150
꿈꾸는 몸이 그리는 빨주노초파남보! : 도황주, 장홍석 국립현대무용단 꿈다락 토요문화학교 〈무용도전〉 강사 / 양은혜 157
전통과 '뛰놀' 동안, 아이들은 자란다 : 윤혜진 연출가, 정동극장 꿈다락 토요문화학교 주강사 / 홍은지 160
세상에 없던 여행 도구, 장롱 속 악기 : 김동재 신나는섬 멤버, 주말문화여행 '장롱에서 꺼낸 악기와 떠나는 여행' 주강사 / 송현민 164
아이들이 그리는 상상과 일상 : 최예지 일상 예술가, '어린이는 무엇을 믿는가' 참여 예술가 /강나경 169
70대 상이군경과 20대 현역 군인의 콜라보 : 임승규 낭만기획 대표, 김보성 C.ART컴퍼니 대표 / 이초영 172
예술과 삶의 접점을 찾는 미술선생님 : 박해원 부산 반여고등학교 수석교사, 2016 '상상만개 고3 아트페스티벌' 기획자 / 박유미 176
part 05. 보다 180
공적개발원조의 새로운 패러다임 : 2016 한국예술경영학회 학술심포지엄 '국제 문화예술교육 교류 협력 : 성과와 향후 과제' / 염혜원 181
청년, 문화예술교육 전문가로 피어나다 : 2016 세계문화예술교육 주간 '아르떼 펠로우' / 이선옥 184
예술 확장으로서의 교육을 논하다 : 2016 한중일 문화예술교육 포럼 '예술가와 예술교육' / 이선옥 187
학교 교육과 예술의 유기적 협력 : 2016 세계문화예술교육 주간 마음탁자10 '교사가 말하는 문화예술교육' / 송혜경 191
일상에 뿌리내리는 예술교육을 위하여 : 2016 세계문화예술교육 주간 마음탁자9 '시민 문화예술교육을 말하다' / 강유나 194
예술을 향하는 교육, 교육을 품은 마을 : 경기 세월초등학교 통합문화예술교육 / 이선옥 197
편견이라는 철문에 빗장을 열다 : 극단 진일보 '연극 놀이를 통한 창작 뮤지컬 교육' / 송경화 200
문화예술교육 전문성의 근원을 찾아서 : 문화예술 NGO 예술과 시민사회 '2016 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업' / 백기영 203
섬마을 어르신들, 한 수 배워 갑니다 : 2016 움직이는 예술정거장 〈동네방네 춤 메들리〉 / 석수정 206
눈에 보이지 않는 것들, 상상과 현실의 접촉 : 아르떼 아카데미 해외전문가 연계연수 〈눈에 보이지 않는 것들〉 / 홍은지 210
오늘의 예술로 여는 내일의 가능성 : 2016 자유학기제 연계 오늘은 예술학교 거원중학교 만화반 / 주소진 213
'꿈'의 오케스트라, 오케스트라를 통해 꾸는 '꿈' : 2016 꿈의 오케스트라 합동공연 / 이은진 216
눈을 감으면 또 다른 세상이 열린다 : 꿈다락 토요문화학교 주말문화여행 〈댄싱 인 더 다크〉 / 홍은지 219
우리가 만드는 무대, 드림스쿨 : 2016 드림스쿨 원주여자중학교 뮤지컬 동아리 '뮤지컬러' / 염혜원 222
예술이 심은 씨앗은 자라서 무엇이 될까 : 2016 예술꽃 씨앗학교 성과 공유회 '예술이 꽃피는 숲' / 이은진 227
전문 인력 심화교육, 문화예술교육의 뿌리를 단단하게 : 2016 KCP(우수 교육 프로그램 수료과정) 성과공유회 / 염혜원 230
마음의 여백에 생각의 창을 내는 아이들 : 어린이는 무엇을 믿는가 〈어린이 예술작업실 담길〉 / 신지혜 233
part 06. 해외리포트 238
예술가의 사회 참여적 활동으로서의 문화예술교육 : 영국 폴햄린재단의 예술가 역량개발 프로그램 / 이은경 239
예술적 기량부터 파트너십 구축까지, 예술강사의 핵심역량을 생각하다 : 미국 링컨센터 에듀케이션의 예술강사 역량개발 과정 / 손지혜 243
아이들에 의한, 아이들을 위한 문화예술교육 : 예술교육을 통한 창의 언어 발달 - LATTA / 김가영 246
'예술하기'로서의 예술교육 : 바비칸-길드홀음악연극대학 협력 창의학습 프로그램 / 권민영 249
뮤지엄3.0 : 예술소비에서 생산의 기지로 : '창작자로서의 관람객', 영국 미들즈브러현대미술관 / 권민영 255
문화다양성을 살리는 예술기관과 학교의 협업 : 2016 해외 탐방 리포트① 호주 학교문화예술교육 '프레쉬 에어' / 백지훈;민빛나래 260
예술교육의 철학과 비전으로 이끄는 역량개발 : 2016 해외 탐방 리포트② 미국 워싱턴주 예술강사 역량개발 'TAT Lab' / 이현정;신예린;이초록 263
part 07. 아이디어 268
본능은 공간을 상상한다 : 상상력을 깨우는 공간 / 김성원 269
관행을 깨는 수업혁명을 위하여 : 책으로 만나는 문화예술교육 / 고영직 273
놀이와 게임, 그 능동성과 수동성의 차이 : 뉴미디어와 문화예술교육 / 최창희 275
판권기 277
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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