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자료명/저자사항
(2018) 이러닝 국제 컨설팅 보고서 : 캄보디아 오픈소스 기반 이러닝 구축 및 콘텐츠 활용방안 / 연구책임자: 정진명 ; 공동연구자: 허원, 신종홍, 박종대 ; 연구협력관: 김수현 ; 과제책임자: 서종원 인기도
발행사항
대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2018
청구기호
379.129 -19-5
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
viii, 419 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
총서사항
사업보고 ; CP 2018-10
표준번호/부호
ISBN: 9788959848805
제어번호
MONO1201932767
주기사항
판권기표제: 2018 이러닝 국제 컨설팅 보고서 : 캄보디아 오픈소스 중심 이러닝 구축 및 활용방안
부록: 1. 개발도상국 초중등교육을 위한 오픈소스 중심 이러닝 구축 및 활용 방안 ; 2. 개발도상국 이러닝을 위한 Mooble 구축방안 및 활용 컨설팅 ; 3. 인터넷 접속불가 교육기관 및 커뮤니티를 위한 온라인 교육자원 제공 외
참고문헌 수록
교육부의 '2018 이러닝 국제 컨설팅' 사업비로 수행하였음
본문은 한국어, 영어가 혼합 수록됨
공동발행: 교육부
원문

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표제지

요약

목차

Ⅰ. 컨설팅 사업 개요 11

1. 배경 및 필요성 11

가. 추진 배경 11

나. 필요성 12

2. 사업 범위 13

가. 주요 추진 업무 13

나. 최종결과물 14

3. 추진 절차 14

Ⅱ. 캄보디아 이러닝 구축 및 활용방안 16

1. 캄보디아 현지 ICT 환경 분석 16

가. 인터넷 및 ICT 접속 환경분석 16

나. 캄보디아의 교육제도 20

2. 오픈소스 중심 이러닝 시스템 및 콘텐츠 활용방안 23

가. 개요 23

나. 캄보디아에서의 이러닝 환경 구축방안 24

다. 수업 프로토타입 29

마. 무드 시스템 구축 및 활용방법 33

바. 결론 및 제언 37

Ⅲ. 주요 성과 및 시사점 40

1. 주요 성과 40

2. 시사점 41

부록 43

부록 1. 개발도상국 초중등교육을 위한 오픈소스 중심 이러닝 구축 및 활용방안 - 캄보디아 이러닝 구축을 중심으로 43

부록 2. 개발도상국 이러닝을 위한 Moodle 구축방안 및 활용 컨설팅 145

부록 3. 인터넷 접속불가 교육기관 및 커뮤니티를 위한 온라인 교육자원 제공 213

부록 4. 2018 이러닝 국제컨설팅 국외출장(전문가 워킹그룹회의) 결과보고서 251

부록 5. 2018 Technical Advice on ICT in Education 265

판권기 430

〈표 Ⅰ-1〉 이러닝 국제 컨설팅 사업 추진 경과 11

〈표 Ⅰ-2〉 이러닝 국제 컨설팅 사업 내용 14

〈표 Ⅰ-3〉 세부 추진 경과 15

〈표 Ⅰ-4〉 사업 추진 체계 15

〈표 Ⅱ-1〉 캄보디아 인터넷 서비스 이용자 18

〈표 Ⅱ-2〉 캄보디아 인터넷 카페 설치 현황 18

〈표 Ⅱ-3〉 캄보디아 DNS 사용 현황 18

〈표 Ⅱ-4〉 학교 컴퓨터 실습실 현황 19

〈표 Ⅱ-5〉 학교 전기 보급 현황 19

〈표 Ⅱ-6〉 학교 인터넷 컴퓨터 보급 현황 19

〈표 Ⅱ-7〉 교육용 Ubuntu 추천 소프트웨어 25

[그림 Ⅱ-1] Moodle 강의 프로토타입 화면 33

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002516994 379.129 -19-5 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002516995 379.129 -19-5 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

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