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[표지]
정책연구용역사업 최종결과보고서
목차[원본불량]
I. 연구결과 요약문 6
요약문 6
Summary 8
II. 정책연구용역사업 연구결과 10
제1장 최종 목표 10
1. (제목없음) 12
2. 및 관련분야에 대한 기여도 19
제2장 국내외 기술 현황 22
국내 연구 24
국외연구 27
제3장 최종 정책연구용역사업 내용 및 방법 30
1. 대상 아동학대 조기신고 교육 전문 강사 프로그램 개발과 과정 운영 32
2. 표준화된 아동학대 조기신고 교육 자료 개정 39
3. 교육 교육생 과정 42
4. 효과 평가 48
제4장 최종 정책연구용역사업 결과 50
1. 강사 교육과정 개발과 결과 52
2. 대상 교육 효과 58
제5장 연구결과 고찰 및 결론 70
1. 대상 아동학대 의심사례 조기신고 교육 전문 강사과정 개발과 강사 양성 72
2. 전국 단위의 의료기관 의료인 대상 아동학대 조기신고 교육 확대 72
3. 대상 아동학대 조기신고 교육의 효과 73
제6장 연구성과 및 활용계획 78
1. (제목없음) 80
2. (연구사업 종료 후) 84
제7장 정책연구용역사업 진행과정에서 수집한 해외과학기술정보 86
제8장 기타 중요변경사항 90
1. 연구자 변경 및 참여 연구자 참여율 변경 92
2. 내역 변경 93
제9장 연구비 사용 내역 및 연구원 분담표 94
1. 사용 내역(작성일까지 사용내역 작성) 96
2. (제목없음) 97
제10장 참고문헌 98
제11장 첨부서류 102
판권기 114
Table 1. 신고 접수 건수 (중앙아동보호전문기관) 12
Table 2. 아동학대 미신고 이유 (박준동 등. 의료인 신고자용 아동학대 및 노인학대 선별... 13
Table 3. 아동학대 관련 지식, 인식, 경험, 교육 의지 설문결과 (곽영호 외, 아동학대 조기발견을 위한 의료... 14
Table 4. 아동학대 미신고 이유 24
Table 5. 아동학대에 대한 교육 경험 25
Table 6. 피해아동과 일반아동의 문제 행동점수 비교(검정값: T 점수) 26
Table 7. 수정 후 교육 설문지 8문항 41
Table 8. 2017년 교육 신청 병원 리스트 43
Table 9. 교육병원 일정과 교육인원 43
Table 10. 미신고 이유(중복응답) 55
Table 11. 교육 전, 교육 후 교육생지식(8문항) 55
Table 12. 아동학대 의심사례 발견 시 신고 의사 56
Table 13. 응답자의 역학적 특성 58
Table 14. 미신고 이유(중복응답) 60
Table 15. 신고한 45명의 지역 60
Table 16. 신고한 45명의 의료기관별 분류 60
Table 17. 교육 전, 교육 후, 3개월 후 교육생 지식 점수 61
Table 18. 각 문항별 교육 전, 후, 3개월 후 점수 62
Table 19. 아동학대 의심사례 발견 시 신고 의사 62
Table 20. 교육 만족도 62
Table 21. 교육 이해도 62
Table 22. 교육 추천도 62
Table 23. 병원별, 지역별, 응급의료센터 종류에 따른 아동학대 의심사례 신고 경험 보고 건수(중복사례 포함) 65
Table 24. 신고사례 직종별 분류(중복사례 포함) 65
Figure 1. 국내 기존연구에서 제안한 아동학대 선별도구 항목 25
Figure 2. FIND 활용 방법 (아동학대 선별도구 활용과 평가방법 PPT 내용 발췌) 26
Figure 3. SPUTOVAMO-R2 screening instrument for child abus. Reporting code: In the Netherlands, 28
Figure 4. Flow diagram of screening for child abuse in the five Out-of hours Primary Care locations. 28
Figure 5. Value of the checkilst SPUTOVAMO-R2 for diagnosis of child abuse reported to CPS in 10 months... 29
Figure 6. 교육 안내메일과 전문 강사 프로그램 신청서 32
Figure 7. 강사교육 프로그램 시행 사진 33
Figure 8. 강사프로그램 과정 34
Figure 9. 아동학대 전문 강사과정 참여 운영진 일정 34
Figure 10. 파워포인트 1교시 내용 축소와 지침서 40
Figure 11. 파워포인트 2교시 내용 축소와 지침서 41
Figure 12. 병원별 교육신청 안내문 42
Figure 13. 교육병원별 지역 42
Figure 14. 교육생 교육사진 44
Figure 15. 아동학대 관련 교육 설문지 교육생 버전 (교육 전) 46
Figure 16. 아동학대 관련 교육 설문지 교육생 버전 (교육 후) 47
Figure 17. 강사 설문지 응답자의 지역 53
Figure 18. 응답자의 소속 병/의원 등급 53
Figure 19. 응답자의 소속 응급실 등급 54
Figure 20. 학대의심소아 만난 횟수 54
Figure 21. 3년 이내 학대 교육 받은 적이 있습니까? 55
Figure 22. 교육후 점수 상승, 동일, 하락한 인원 56
Figure 23. 아동학대 교육주기 56
Figure 24. 전문 강사과정 수료증 57
Figure 25. 학대의심소아 만난 횟수 59
Figure 26. 학대의심사례 신고 59
Figure 27. 3년 이내 학대교육 받은 적이 있습니까? 61
Figure 28. 신고의무자임을 알고 있습니까? 61
Figure 29. 아동학대 교육주기 63
Figure 30. 대한소아응급의학회 아동학대 교육 이수증 출력 웹 페이지 66
Figure 31. 간담회 안내와 일정 및 장소 초청장 67
Figure 32. 보.아.조(줄임) 교육과정의 장기적 발전을 위한 간담회 사진 68
Figure 33. 대한소아과학회 대구경북지회... 74
Figure 34. 국공립병원 직원 대상 병원 기본교육 중 아동학대 교육 프로그램 75
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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