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표제지

목차

연구요약 8

발간사 4

Ⅰ. 서론 21

1. 연구의 배경 및 필요성 21

2. 연구내용 23

3. 연구방법 23

Ⅱ. 제주형 자율학교와 제주특별법의 관계 24

1. 제주형 자율학교의 설립 목적 및 현황 24

1-1. 교육과정 자율화와 제주형 자율학교 24

1-2. 제주형 자율학교 지정 현황 26

2. 제주특별법의 구조 28

2-1. 「제주특별법」제216조 및 「제주특별법시행령」제46조 28

2-2. 「제주특별법」의 문제점 30

Ⅲ. 「제주특별법시행령」제46조에 제시된 교육과정 특례 범위 33

1. 교육과정 특례 개관 33

1-1. 제주형 자율학교 초등학교 교육과정 특례 33

1-2. 제주형 자율학교 중학교 교육과정 특례 37

1-3. 제주형 자율학교 고등학교 교육과정 특례 39

2. 「제주특별법시행령」제46조 해석의 시사점 41

Ⅳ. 연구방법 43

1. 델파이 조사 43

1-1. 조사 대상 44

1-2. 조사 도구 45

1-3. 조사 과정 45

2. 자료분석 46

Ⅴ. 연구결과 47

1. 1차 델파이 조사 결과 47

2. 2차 델파이 조사 결과 53

3. 1차ㆍ2차 델파이 조사 결과 종합 57

4. 제주특별법시행령 일부 개정(안) 60

4-1. 제안 이유 60

4-2. 주요내용 60

4-3. 신ㆍ구조문대비표 61

Ⅵ. 결론 62

1. 결론 62

2. 정책 제언 63

참고문헌 65

Abstract 67

[부록] 델파이 조사지 68

판권기 79

표목차

〈표 2-1〉 제주형 자율학교의 방향 25

〈표 2-2〉 제주형 자율학교의 지정현황 27

〈표 2-3〉 「제주특별법시행령」과 국가교육과정의 개정ㆍ적용 시기 31

〈표 2-4〉 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정의 비교 31

〈표 3-1〉 초등학교 2015 개정 교육과정 시간배당 기준 34

〈표 3-2〉 제주형 자율학교 초등학교 교육과정 최소시간배당 기준 36

〈표 3-3〉 국가교육과정과 제주형 자율학교 초등학교 교육과정 비교 36

〈표 3-4〉 2015 중학교 교육과정 시간배당 기준 37

〈표 3-5〉 제주형 자율학교 중학교 교육과정 최소시간배당 기준 38

〈표 3-6〉 국가교육과정과 제주형 자율학교 중학교 교육과정 비교 38

〈표 3-7〉 2015 고등학교 교육과정 시간배당 기준 39

〈표 3-8〉 제주형 자율학교 고등학교 교육과정 시간배당 기준 40

〈표 4-1〉 델파이 응답자 배경 44

〈표 4-2〉 델파이 문항 구성 45

그림목차

〈그림 2-1〉 「제주특별법」제216조의 특례[( )는 초ㆍ중등교육법] 30

〈그림 3-1〉 국가교육과정과 제주특별법 시행령의 관계 41

부록그림목차

[그림 1] 제주특별법 제216조의 구조 70

[그림 2] 국가교육과정과 제주특별법시행령의 관계 71

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0002773386 LM 342.5198509 -21-1 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002773387 LM 342.5198509 -21-1 부산관 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) 이용가능

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