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자료명/저자사항
(사이버폭력예방) 사이버어울림 교과연계 프로그램 : 중학교 체육 / 교육부, 17개 시·도교육청, 한국교육학술정보원 [편] 인기도
발행사항
대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2021
청구기호
796.071 -21-9
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
xiii, 338 p. : 삽화, 도표, 서식 ; 26 cm
총서사항
교육자료 ; TM 2021-10
표준번호/부호
ISBN: 9791165551568
제어번호
MONO12021000061511
주기사항
판권기표제: 사이버어울림 프로그램 체육(중학교)
참고문헌 수록
원문
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표제지

머리말 / 박혜자

연구·개발 집필진

목차

Ⅰ. 프로그램 개요 16

1. 사이버폭력과 사이버어울림 프로그램의 특징 16

2. 사이버어울림 프로그램 기본(역량)과 심층(유형) 및 교과연계 18

3. 사이버어울림 프로그램의 수업 적용 유형 23

붙임 : 중고등학교 교과연계 사이버어울림 단원명과 차시명 24

Ⅱ. 프로그램 32

1. 틀린(wrong)게 아니야, 다른(different) 것뿐이야 32

수업 설계 개요 및 구성내용 32

차시별 교수학습과정안 35

1차시 : challenge to change '자가진단' 하기 35

2차시 : '칭찬 나무 사랑 걸렸네' 43

3차시 : 긍정으로 상처 뛰어 넘기 52

2. 더블 업, 더불어 사는 사이버 공간 예절 UP, 체력 UP 58

수업 설계 개요 및 구성내용 58

차시별 교수학습과정안 61

1차시 : 감정의 온도 조절하기, 누구나 가끔은 이해 받지 못하는 외톨이가 될 수 있다. 61

2차시 : 백지장도 맞들면 낫다! 72

3. 강압의 상처, 회복을 위한 도전 : 공감 81

수업 설계 개요 및 구성내용 81

차시별 교수학습과정안 84

1차시 : '기록도전 역사 속 강압의 아픔' 공감하기 84

2차시 : '강압'의 상처, 나와 우리의 공감으로 '회복'하기 92

참고 문헌(Reference) 102

4. 함께하기에 가능한 도전 '동행' 103

수업 설계 개요 및 구성내용 103

차시별 교수학습과정안 106

1차시 : '사이버 공감실천 서약서' 작성을 위한 '엄지의 도전' 게임 106

2차시 : 동행으로! 사폭(사이버폭력) ZERO, 행복디스크 던지기로 '동행' 의미 찾기 116

3차시 : 사이버 넌 누구? '사이버 이해, 12칸 챌린지' 123

참고 문헌(Reference) 133

5. 사이버 세상! 프리스타일 농구로 공감해 봐 134

수업 설계 개요 및 구성내용 134

차시별 교수학습과정안 137

1차시 : 프리스타일 농구로 나를 공감하라. 137

2차시 : 공감 댓글! 고마워. 152

참고 문헌(Reference) 163

6. 조절해봐! 나와 나의 감정을 배드민턴의 세계에서 164

수업 설계 개요 및 구성내용 164

차시별 교수학습과정안 167

1차시 : 절제! 배드민턴 훈련에서 배워 167

2차시 : 셔틀콕! 내 감정을 알려줘 182

참고 문헌(Reference) 202

7. 사이버 selp-dance를 help-dance로! 203

수업 설계 개요 및 구성내용 32

차시별 교수학습과정안 35

1차시 : 나의 강점 캐릭터 가면 만들기 207

2차시 : 미스터리 댄스쇼 복면춤왕! 218

3차시 : SNS(Self, Need Support), 너의 이름은? 230

4차시 : 창작 사이버 움직임 드라마 '사이버의 세계' 245

참고 문헌(Reference) 256

8. 사이버 세상! 상대의 마음을 움직이는 '인싸'춤 257

수업 설계 개요 및 구성내용 257

차시별 교수학습과정안 260

1차시 : SNS세상 속 인싸춤의 웃음과 그늘 260

2차시 : SNS세상의 중심이 나에게로! 「핵인싸 춤」 만들기 276

참고 문헌(Reference) 291

9. 사람을 살리는 사이버 소생술 292

수업 설계 개요 및 구성내용 292

차시별 교수학습과정안 296

1차시 : 보이지 않는 응급상황 제대로 알기 296

2차시 : 친구의 라이프 가이드 되기 305

3차시 : 사이버 소생술 캠페인 314

참고 문헌(Reference) 323

10. 페어플레이(Fairplay)하면 페어플레이(Pairplay)할 수 있어요 324

수업 설계 개요 및 구성내용 324

차시별 교수학습과정안 327

1차시 : 안전의 중심에는 내가 있어요! 327

2차시 : 감정 조절의 골든타임 335

3차시 : 슬기로운 사이버 생활을 실천하자! 344

참고 문헌(Reference) 351

판권기 354

이용현황보기

이용현황 테이블로 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002829486 796.071 -21-9 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002829487 796.071 -21-9 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

가상서가

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