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[표지] 1

목차 2

I. 반값등록금정책의 성과와 과제 / 송기창 9

1. 서론 9

2. 반값등록금정책의 도입 및 추진 경과 11

3. 반값등록금정책 평가 준거 14

4. 반값등록금정책의 성과 15

가. 정책의 효과성 1: 등록금 부담 완화 정도 15

나. 정책의 효과성 2: 등록금 부담 완화의 파급 효과 22

다. 정책의 형평성 26

라. 정책의 대응성 28

마. 정책의 적절성 29

5. 반값등록금정책의 부작용 30

가. 민간 부담 동결 및 국가 부담 소폭 증가 31

나. 등록금 총액의 지속적 감소 추세 33

다. 사립대학의 국가장학금, 교비장학금 등의 불합리한 회계처리 40

라. 반값등록금으로 인한 등록금 결손 과다 발생 42

마. 사립대학 재정의 적자구조 초래 45

바. 대학교육 지표의 악화 46

6. 반값등록금정책의 과제 52

가. 요약 52

나. 반값등록금정책의 과제 54

참고문헌 57

II. 고등교육기관의 고등평생교육 체제로의 전환을 위한 과제 / 이희수 ; 윤선응 61

1. 서론 61

가. 연구의 필요성과 목적 61

나. 연구내용과 연구방법 65

2. 고등평생교육 현황 66

가. 법 66

나. 정책 69

다. 제도 및 기관 76

라. 재정/예산: OECD 평균을 밑도는 수준 86

마. 비전통적 성인학습자의 고등교육 접근·참여 89

3. 하버드대학교와 와카야마대학교 평생교육 사례 91

가. 하버드대학교 평생교육 91

나. 대학평생교육 일본 사례: 국립 와카야마(和歌山)대학 기이반도가치공창기간(紀伊半島価値共創基幹) 99

4. 성인학습자의 대학학업 경험과 요구 104

가. 성인학습자의 대학학업 도전과 적응 104

나. 성인학습자의 대학적응 성공요인 107

다. 성인학습자의 요구 112

5. 전문가 의견 113

가. 토론회 개요 113

나. 토론회 결과 113

6. 결론: 정책 제언 117

가. 학습자 중심의 제도 개선 117

나. 학습자 친화적인 고등교육기관의 운영 개선 119

다. 고등·평생교육 특별회계 도입 121

참고문헌 123

[부록] 한국의 고등평생교육 정책연구(기관별) 128

III. 한국 대학의 융합교육 현황과 발전방안 연구 / 오대영 133

1. 서론 133

2. 이론적 논의 135

가. 융합교육의 개념 135

3. 한국 대학의 융합교육 140

가. 융합교육 역사 140

나. 국내 대학의 융합교육 형태 141

다. 국내의 융합교육 연구 현황 149

라. 외국 대학의 융합교육 152

4. 고등교육기관의 융합학과 현황 분석 156

가. 분석방법 156

나. 융합학과 개설과 폐과 추이 157

다. 융합학과 개설 현황 160

라. 융합학과 폐과 현황 171

5. 고등교육기관의 융합 특성화 프로그램 현황 175

가. 분석 방법 175

나. 연도별 융합 특성화 프로그램 현황 176

다. 융합 특성화 프로그램 수행 고등교육기관 현황 177

라. 융합 특성화 프로그램 수행 우수 학교 178

마. 융합 특성화 프로그램의 계열별 분석 182

바. 표준분류 소분류 기준 특성화 프로그램 현황 184

6. 사례 분석 186

가. 가천대학교의 융합전공 과정 186

나. 융합전공 학생 설문조사 189

7. 국내 대학의 융합교육의 문제점과 개선방안 196

가. 국내 융합교육의 문제점 196

나. 융합교육의 개선 방향 199

8. 결론 200

가. 우리나라의 융합교육 역사와 유형 200

나. 국내 대학의 융합교육 현황 201

다. 고등교육기관의 융합 특성화 프로그램 현황 203

라. 사례 분석 204

마. 국내 융합교육의 문제점과 개선방안 205

참고문헌 207

판권기 212

[뒷표지] 213

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