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자료명/저자사항
융합창의력과 인간교육 : AI시대를 선도할 청소년 균형교육혁명 / 서동석 지음 인기도
발행사항
서울 : 에머슨하우스 교육연구소, 2024
청구기호
370.1 -24-8
자료실
[서울관] 사회과학자료실(208호), [부산관] 주제자료실(2층)  도서위치안내(서울관)  도서위치안내(부산관)
형태사항
312 p. : 삽화 ; 22 cm
표준번호/부호
ISBN: 9791197726323
제어번호
MONO12024000005249

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들어가는 말 ｜ 교육의 패러다임 전환
01. 서양식 교육의 한계
산업화와 대중교육
정반합의 대립적 사고
우리 교육의 현실
역할과 효율 중심의 교육 문제
교육시스템과 사회구조
서양식 학제간 연구의 한계
02. AI의 미래와 인류의 위기와 기회
알파고의 등장
딥러닝 기술의 확장
AI 스파이와 킬러로봇
통제식 사고의 결말
AI 보편윤리의식의 필요성
생명의식의 새로운 지평
03. 인간교육의 대전환이 필요하다
인생관의 재정립
AI와 인간의 차이점
생태적 교육
개인의 자립과 정체성 구현
사회적 책임과 발전에 기여
04. 알파고가 일깨운 점, 균형
물질과 정신의 균형
중도와 황금률
동서양 균형의식의 차이
융합교육
균형교육혁명
05. 균형감각을 키우는 방법
생활습관의 중요성
오감각의 균형활동
자세의 균형
선입견 버리기
반면 살피기
집중과 이완의 균형
자연을 가까이 하기
06. 융합창의력 향상법, 균형조율과 융합
양극적 모순이 공존하는 세상
모순의 포용, 조화
반면의 역설을 통한 융합, 역(易)의 지혜
순환적 융합
변화와 관계의 조율
현상 속의 영원성 구현
07. 초과학의 융합창의력, 의식상승
고대 수행정신문화의 회복
진정한 인간교육은 삶의 수행
수행의 첫 단계, 삶의 독소제거
의식의 경계를 넘어선 석가의 통찰
의식상승의 방법, 무아와 관조
의식을 밝히는 양면적 방법
의식상승과 초융합창의력 발현과정
08. 균형인재가 풀어야 할 융합과제
사회문제의 균형조율
도시와 농촌 문제 해결
인구문제의 근본해법은 삶의 존엄성 회복
장례문화 개선
기업문화에 정신문화 접목
삶속의 풍류도 구현
인류평화 실현
나오는 말 ｜ 균형교육혁명으로 가는 길

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0003067872 370.1 -24-8 [서울관] 사회과학자료실(208호) 이용가능
0003067873 370.1 -24-8 [서울관] 사회과학자료실(208호) 이용가능
0003076027 370.1 -24-8 [서울관] 사회과학자료실(208호) 이용가능
0003076028 370.1 -24-8 [서울관] 사회과학자료실(208호) 이용가능
B000094944 370.1 -24-8 [부산관] 주제자료실(2층) 이용가능

  • 출판사 책소개 (알라딘 제공)

    인간교육이 절실한 시대
    《융합창의력과 인간교육은》은 교육이 지향하는 전인교육(全人敎育)에 가장 부합하는 내용을 담고 있다. AI가 물질문명을 극으로 발전시키고자, 역으로 그것은 그동안 잊고 있던 인간의 정신을 일깨우고 있다. AI가 모든 역량에서 인간을 압도하는 특이점 이후의 시대에는 오히려 가장 인간적인 특성이 인간을 인간답게 한다고 저자는 강조하고 있다. 인간다움을 이루게 하는 근본은 물질과 정신을 균형조율하는 인간교육이다.

    균형교육혁명이 필요한 시대
    문명사적 대전환에서 우리가 살아남기 위해서는 단순히 교육의 제도나 방식을 바꾸는 것으로는 한계가 있다. 교육의 형식과 내용 양면에서 균형의식을 불어넣는 균형교육혁명이 필요한 시점이다. 《융합창의력과 인간교육》은 물질문명과 정신문명을 균형조율하고, 온전히 하나로 융합하는 균형교육혁명의 구체적인 방법을 제시하고 있다.

    의식상승과 융합창의력
    서양이 추구하는 융합창의력은 끝없이 물질을 탐구해서 새로운 물질을 만드는 방식이다. 그들의 정신과학은 정신을 물질적 테두리 안에서 탐구는 실험 방식이다. 이 단계의 융합창의력으로는 진정한 융합문명을 만들 수 없다. AI가 창조하는 물질문명의 피해를 막을 수 있는 유일한 방법은 인간의 의식을 깨우는 것이다.
    삶의 총체적 균형을 통해 무의식이 밝고 조화롭게 깨일 때, 진정한 융합창의력이 발현될 수 있다. 반면에 삶의 균형을 도외시한 편벽된 융합창의력은 인류사회를 더욱 혼돈 속으로 몰아넣을 수 있다. 《융합창의력과 인간교육은》은 도덕의식을 높이면서 융합창의력을 단계별로 조화롭게 향상시키는 수행의 방법을 담고 있다. 성인(聖人)들이 실증한 수행을 통해 물질적 한계를 뛰어넘는 초융합창의력을 이끌어내는 방법들을 현대적으로 융합하고 있는 책이다. 또한 의식상승의 측면에서, 균형인재를 통해 우리사회의 문제를 해결하는 방법론을 제시하고 있다.
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가상서가

융합창의력과 인간교육 : AI시대를 선도할 청소년 균형교육혁명 / 서동석 지음 융합창의력과 인간교육 : AI시대를 선도할 청소년 균형교육혁명 에머슨하우스 교육연구소
메타프락시스 : 삶과 교육의 이론 / 저자: 이홍우 메타프락시스 : 삶과 교육의 이론 교육과학사
ハ-バ-マスと敎育 / 野平愼二 著 ハ-バ-マスと敎育 世織書房
교육의 철학적 이해 / 박준영 저 교육의 철학적 이해 교육과학사
꿈이 있으면 미래가 있다 : 인물은 길러지고 명가는 만들어진다 / 강영우 지음 꿈이 있으면 미래가 있다 : 인물은 길러지고 명가는 만들어진다 생명의말씀사
현대교육사상 : 진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지 / 목영해 지음 현대교육사상 : 진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지 문음사
日中敎育學對話, 1 : 敎育學硏究と敎育改革の現狀と課題 / 勞凱聲, 山崎高哉 共編 日中敎育學對話, 1 : 敎育學硏究と敎育改革の現狀と課題 春風社
創造現場の臨床敎育學 : 敎師像の問い直しと敎師敎育の改革のために / 田中孝彦 ; 森博俊 ; 庄井良信 編著 創造現場の臨床敎育學 : 敎師像の問い直しと敎師敎育の改革のために 明石書店
敎育の不平等 / 小內透 編著 ; 廣田照幸 監修 敎育の不平等 日本圖書センタ-
인지학이란 무엇인가 / 루돌프 슈타이너 저 ; 조준영 옮김 인지학이란 무엇인가 섬돌출판사
學歷社會の眞實 : 偏差値と人生の相關關係 / セオリ-プロジェクト 編 學歷社會の眞實 : 偏差値と人生の相關關係 講談社
교육이 바로 서야 나라가 선다 / 주삼환 지음 교육이 바로 서야 나라가 선다 한국학술정보
교육철학 및 교육사 / 남궁용권 [외]저 교육철학 및 교육사 양서원
敎育の論究 / 靑木秀雄 [外 執筆] ; 乙訓稔 編著 敎育の論究 東信堂
敎育的思考のトレ-ニング / 相馬伸一 著 敎育的思考のトレ-ニング 東信堂
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