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MARC
자료명/저자사항
정서·행동적 어려움을 지닌 초등학생을 위한 교수학습 및 행동 지원 방안 [전자자료] / 작성자: 김태은, 권점례, 노원경, 정은주, 오상철 인기도
발행사항
서울 : 한국교육과정평가원, 2013
청구기호
전자형태로만 열람 가능함
자료실
전자자료
내용구분
연구자료
출처
외부기관 원문
총서사항
연구자료 ; ORM 2013-57-17 KICE 이슈페이퍼 ; 2013
면수
27
표준번호/부호
ISBN: 9788966876297
제어번호
NONB1201414275
원문

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표제지

목차

1. 배경 및 문제점 5

2. 조사 및 분석 결과 7

수업 지원 전략과 행동 지원 전략의 특징 7

수업 및 행동 지원 전략의 현장 적용 8

수업 지원 프로그램과 행동 지원 프로그램의 효과성 검증 결과 8

3. 정책 제언 11

교수학습 지원 방안 11

지원 정책 제안 18

4. 기대 효과 25

참고문헌 27

판권기 2

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