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목차
제1주제: 서울국악예술중고등학교 국립화의 의의/김승국 (문화재청 문화재전문위원) 4
Ⅰ. 머리말 5
Ⅱ. 전통연희 특성화 중등 전문교육기관 국립화 운영의 필요성 6
1. 전통연희의 진흥 및 산업화를 위한 전문인력 양성의 방향 6
2. 전통연희 전문인력 양성 기반구축을 위한 중등 국립 전문교육기관의 필요성 8
Ⅲ. 중등 전통예술 전문교육의 문제점 9
1. 우리나라 전통예술 전문교육기관(중등)의 현황과 문제점 9
2. 외국의 중등 전통예술전문교육기관 교육 사례 10
Ⅳ. 서울국악예술중 고등학교의 국립민족예술중 고등학교 전환에 따른 기대효과 12
1. 교육적 기대효과 12
2. 문화적 기대효과 13
3. 경제적 기대효과 13
Ⅴ. 국립민족예술중 고등학교 운영 방안 14
1. 교육목표 14
2. 교육방법 및 교육내용 15
Ⅵ. 맺음말 17
제2주제: 전통연희예술의 세계화 전략과 인력양성의 중요성/김동원(원광디지털대학 전통공연예술학과 교수) 18
Ⅰ. 세계 속의 한국전통예술 20
Ⅱ. 전통문화세계화의 성공사례 22
1. 해외단체(국가)의 사례 22
2. 한국단체들의 사례 23
Ⅲ. 세계화 전략의 자산, 전통연희예술 24
Ⅳ. 전통예술 세계화를 위한 대전제 25
1. 전문예술교육기관의 설립 25
2. 국립전통연희단의 설립 26
3. 경쟁력 있는 민간단체의 지원 26
4. 외국학생대상의 전통문화예술 다양한 교육제도 실시 26
제3주제: 전통연희의 현황과 기초 전문교육의 중요성/허용호 (고려대학교 민족문화연구원 교수) 29
Ⅰ. 머리말 30
Ⅱ. 전통연희의 현황 31
1. 전통연희의 개념과 범주 31
2. 전통연희의 현황과 문제점 33
Ⅲ. 전통연희 기초 전문교육의 중요성 38
1. 전통연희의 당면 문제 해결과 기초 전문교육의 필요성 38
2. 전통연희 전문교육의 장기적 전망과 기초 전문교육의중요성 40
Ⅳ. 맺음말 43
제4주제: 중등 국악전문교육의 문제점과 개선방향/김혜정 (경인교육대학교 교수) 47
Ⅰ. 들어가며 48
Ⅱ. 국악의 특성을 고려한 교육방법 설계의 필요성 49
1. 악 가 무의 종합예술적 양상을 띠는 경우가 많다. 49
2. 악기를 다루는 기술보다 음악을 다루는 능력이 중요하다. 49
3. 기층음악에서 새로운 장르가 만들어진다. 50
4. 장르간의 상호 영향 관계를 통한 균형발전 51
Ⅲ. 전통적 국악 전문인 양성방법과 현대적 교육방법의 비교 52
1. 전통적인 국악전문인 양성방법 52
2. 현대 국악전문인의 교육방식 54
3. 전통적 교육방식과 현대적 방식의 비교 55
Ⅳ. 나오며 56
토론문1: 전통연희의 세계화 전략과 인력 양성의 중요성/최준호 (예술의전당 공연예술감독)
토론문2: 서울국악예술 중?고등학교 국립화의 의의/김중현 (서울시국악관현악단 기획실장)
토론문3: 전통연희의 현황과 기초 전문교육의 중요성/양종승 (국립민속박물관 학예연구관)
토론문4: 중등 국악전문교육의 문제점과 개선방향/전송배 (동원대학 교수)
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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