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[표지]
목차
SESSION I. 창의교육과 창업·창직 연계 방안 / 한창완 3
1. Case I : 한국 vs 미국 콘텐츠(디지털캐릭터 영화) 제작직종 분석 5
2. Case II : 만화애니메이션학과 창업·창직 이슈 변화 6
3. Case III : Stanford University 9
4. 창의교육의 패러다임 변화 13
1. 기존 개발확대된 창의 교육 모형 13
2. 창업·창직 연계 위한 창의교육 모형 14
5. 창업·창직 연계 위한 콘텐츠코리아랩 가이드 기능 특성화 15
6. 창의교육 연계된 창업·창직 인프라 필요 요소 17
토론문 18
토론문 / 김준영 19
토론문 / 명승은 20
창조와 창의는 다르다. 20
창업은 창사와 다르다. 20
창직은 창업과 다르다. 21
정답이 없는 사회, 스스로 해결하는 프로 의식 21
토론문 / 서황욱 22
토론문 / 이승훈 23
SESSION II. 라운드테이블 : 콘텐츠코리아랩(CKL)에 바란다 25
콘텐츠코리아랩에 바란다 / 김우준 26
1. 창작지원 구조 변화 26
2. 다양한 채널(연재처) 부족 26
3. 만화 원작 웹 디렉토리 구조 변화 및 홍보 필요 26
4. 법률 자문 서비스 필요 27
5. 기술 공유 페이지 27
콘텐츠코리아랩에 바란다 / 김정환 28
콘텐츠코리아랩에 바란다 / 양석원 29
1. 콘텐츠코리아랩의 창의적인 운영과 실험을 장려 29
2. 한국의 창조산업의 대한 해외 홍보 노력 필요 29
3. 네트워크의 네트워크 역할 29
콘텐츠코리아랩에 바란다 / 양준철(내용없음) 25
콘텐츠코리아랩에 바란다 / 한동준 30
[뒷표지] 31
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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