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자료명/저자사항
이제는 생태유아교육이다. 4, 유아교육 개혁, 아이의 건강이 희망이다 [전자자료] : 한국생태유아교육학회 2015년도 춘계학술대회 / 주최: 한국생태유아교육학회, 생태유아교육연구소, 부산대학교 유아교육학과 BK21플러스 사업팀 ; 주관: 한국생태유아교육학회 인기도
발행사항
[부산] : 한국생태유아교육학회, 2015
형태사항
127 p. ; 26 cm
주기사항
일시: 2015년 11월 20일 (금) 13:00 ~ 17:00, 장소: 광주대학교 대강당
제어번호
PAMP1000049939
원문

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[표지]

한국생태유아교육학회 2015년도 춘계학술대회 일정표

목차

모시는 글 / 임재택 5

기조발제 : 악화되어가는 아이들의 건강, 그 원인과 대책 / 임종한 6

I. 우리 아이들의 건강에 어떤 일들이 벌어지고 있는 것일까? 7

II. 미래로 이어지는 너와 나의 몸 9

III. 맥없이 스러지는 우리 몸의 방호벽 9

IV. 담배만큼 독한 나쁜 음식들의 전성시대 11

V. 부모의 관심이 가족의 건강을 지킨다 12

VI. 건강은 일상에서 가장 가까운 곳에 있다 13

발제 15

발제I. 임신·출산 환경과 아이들의 미래 - 베이비플랜/행복출산 개념정립 - / 박문일 15

1. 현황 및 문제점 16

2. 베이비 플랜(Boby plan)의 개념 18

3. 자연주의 출산을 통한 행복출산 개념의 도입 22

4. 제안 26

발제II. 가정·학교 생활환경과 아이들의 건강 : 아이들 건강과 후기산업사회의 생활문화 / 이용중 27

1. 패러다임 변화의 흐름 28

2. 학생 건강 실태와 우리의 미래 29

3. 생활습관병의 이해 32

4. 기본생활습관과 건강 34

발제III. 유아교육과정이 아이들을 건강하게 하는가? / 임재택 37

I. 한국의 유아교육과정은 아이들을 건강하게 하는가? 38

II. 아이들의 생활습관병, 원인을 알면 치유책이 보인다 39

III. 자신과 아이들의 건강을 현대의학과 병원에 의존하는 사람들 41

IV. 자신의 건강을 전문가와 병원에 맡기라는 기존 유아교육 42

V. 먼저 비우고 나중에 채우는 자연건강법·청정건강법 44

VI. 자신의 건강은 자신이 지키는 법을 익히는 생태유아교육 45

VII. 아이들의 몸 마음 영혼을 아프게 하는 기존 유아교육과정은 물러나야 한다 48

VIII. 한 의학전문대학원 교수가 들려주는 생태유아교육의 가치 50

포스터 발표 52

1. 방과 후 과정 교사역할에 대한 유아의 인식과 요구 / 김다래 ; 정미라 53

2. 백창우의 노랫말에서 찾은 생태적 요소 및 의미 탐색 : 「보리 어린이 노래마을」 시리즈를 중심으로 / 안세정 ; 김은주 55

3. 생태유아교육기관을 졸업한 아동들의 초등학교 적응기에 관한 어머니들의 인식 / 이하정 57

4. 그림책을 활용한 숲에서 도출된 교육과정(Curriculum in Forest)이 유아의 감성지능과 언어능력에 미치는 영향 / 정대현 ; 이현정 59

5. 숲에서 활동하는 유아의 스트레스 저항능력과 자기조절능력 변화에 대한 뉴로피드백 분석 / 김진주 ; 정대현 61

6. 어린이집 평가인증이 보육교직원의 전문성 발달과 직무 스트레스에 미치는 영향 / 남미경 63

7. 영아와 전래동요의 만남이 갖는 의미 / 김선경 ; 박향아 ; 고은경 65

8. 먹을거리 프로젝트 통합활동이 유아의 건강한 식습관 형성에 미치는 영향 / 김영중 ; 김영희 67

9. 제주지역의 교사와 학부모의 유아 숲 체험 프로그램에 대한 인식과 만족도 조사 / 서혜정 ; 한애희 69

10. 집단전통놀이 활동이 유아의 사회성 발달 및 정서지능에 미치는 영향 / 진영미 ; 박향아 71

11. 초등학교 1학년 아동이 지각한 누리과정과 초등교육과정에 대한 연계경험 / 정대현 ; 임희수 73

12. '품앗이 육아'를 통해 나타난 부모되어가기 / 이영경 ; 김은주 76

부록 : 한국생태유아교육학회 소개 78

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