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국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제93집 (2024년 11월), p. 1-29
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
교사의 학교 정치참여교육 운영 경험에 대한 질적 메타분석 = A qualitative meta-analysis of teachers' experiences in implementing political participation education in schools권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

2 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제93집 (2024년 11월), p. 31-66
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
코로나19를 경험한 전환기 청소년의 학교적응에 대한 잠재집단 분류와 전이 영향 : 잠재전이분석을 적용하여 = Latent group classification and transfer effects on school adaptation of transitional youth who experienced COVID-19 : applying latent transition analysis권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

3 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제93집 (2024년 11월), p. 67-89
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
잠재전이분석을 활용한 청소년 학습 패턴의 변화유형 분석 = Latent transition analysis of adolescents' learning patterns and their change types권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제93집 (2024년 11월), p. 91-111
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
유아교육과 신입생의 성격유형과 다중지능과의 관계 분석 : 맞춤형 교사 교육을 위한 기초 연구 = Analysis of the relationship between personality types and multiple intelligences of early childhood education freshmen : a foundational study for customized teacher training권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제93집 (2024년 11월), p. 113-136
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
내면화된 수치심이 대인관계문제에 미치는 영향 : 부적응적 인지정서조절과 무조건적 자기수용의 순차적 매개효과 = The effects of internalized shame on interpersonal problems : sequential mediating effects of maladaptive cognitive emotion regulation and unconditional self-acceptance권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제92집 (2024년 8월), p. 37-71
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 8. 31
  • 자료이용 :
    • 전자자료
노인학습자의 평생학습 경험에 관한 질적 메타종합 = A qualitative meta-synthesis of lifelong learning experiences of elderly learners초록 노인학습자의 평생학습 경험에 관한 질적 메타종합 = A qualitative meta-synthesis of lifelong learning experiences of elderly learners권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제92집 (2024년 8월), p. 1-35
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 8. 31
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
학업부진을 경험하는 공과대학 학생의 학업 저성취 요인 유형화 : Q방법론의 적용 = Classification of the factors of academic difficulties experienced by underachieving engineering students : an application of Q methodology권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제92집 (2024년 8월), p. 73-99
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 8. 31
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
청소년의 사회적 위축동기와 외로움의 관계에서 자기결정적 고독동기와 학교풍토의 조절된 조절효과 = The relationship of social withdrawal motivations to loneliness among adolescents : testing a moderated moderation model of self-determined motivation for solitude and school climate권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

9 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제91집 (2024년 5월), p. 1-23
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 5. 31
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
해외 대학에서 K-MOOC를 활용하기 위한 마이크로러닝 콘텐츠 한국사 강좌 개발 및 운영 질적 사례 연구 = A case study on the development and operation of a Korean history course incorporating micro-learning for the use of K-MOOC in overseas universities권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

10 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育問題硏究. 제91집 (2024년 5월), p. 53-95
  • 발행사항 : 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 2024. 5. 31
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
초중등학교에서의 교육행정정보시스템(NEIS) 활용 AI 서면 민원처리시스템 프로토타입 개발 연구 = Development of the AI school complaint processing system prototype using education administrative information system(NEIS) in schools권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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