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- 수록정보 : 특수교육학연구 = Korean journal of special education. 제59권 제3호 (2024년 12월), p. 29-45
- 발행사항 : 서울 : 한국특수교육학회, 2024. 12. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
2 .
- 수록정보 : 한국청각·언어장애교육연구 = (The)Korean society of education for hearing-language impairments. 제15권 제2호 (2024년 8월), p. 59-80
- 발행사항 : 용인 : 한국청각·언어장애교육학회, 2024. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
장애 학생의 소통적 욕구를 반영한 특수교사의 수업 몸짓 언어 사용 특징 = Characteristics of special education teachers’ use of class gesture language reflecting the communicative desire of students with disabilities초록
장애 학생의 소통적 욕구를 반영한 특수교사의 수업 몸짓 언어 사용 특징 = Characteristics of special education teachers’ use of class gesture language reflecting the communicative desire of students with disabilities권호기사
3 .
- 수록정보 : 특수교육학연구 = Korean journal of special education. 제59권 제1호 (2024년 6월), p. 75-91
- 발행사항 : 서울 : 한국특수교육학회, 2024. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
독일 특수교육의 역사에서 시대별 특수학교 명칭의 변천 과정과 시사점 탐색 = Exploring the change process of special school name and implications by era in the history of special education in Germany목차
독일 특수교육의 역사에서 시대별 특수학교 명칭의 변천 과정과 시사점 탐색 = Exploring the change process of special school name and implications by era in the history of special education in Germany권호기사
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- 수록정보 : 한국청각·언어장애교육연구 = (The)Korean society of education for hearing-language impairments. 제12권 제2호 (2021년 8월), p. 1-21
- 발행사항 : 용인 : 한국청각·언어장애교육학회, 2021. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
독일의 농맹 교육 정책이 우리에게 주는 시사점 : 의사소통은 삶이며, 삶은 의사소통이다 = Implications of Germany’s deaf-blind education policy for Korea : communication is life, and life is communication초록
독일의 농맹 교육 정책이 우리에게 주는 시사점 : 의사소통은 삶이며, 삶은 의사소통이다 = Implications of Germany’s deaf-blind education policy for Korea : communication is life, and life is communication권호기사
7 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제20권 제2호 (2018년 6월), p.147-172
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2018.06.25
- 자료이용 :
- 전자자료
UN 장애인권리협약 이후 완전통합교육의 입장에서 바라본 독일의 공동체학교의 특성과 시사점 = Characteristics and implications of German Gemeinschaftschule in the view of full inclusion since UN Disability Rights Convention초록
UN 장애인권리협약 이후 완전통합교육의 입장에서 바라본 독일의 공동체학교의 특성과 시사점 = Characteristics and implications of German Gemeinschaftschule in the view of full inclusion since UN Disability Rights Convention권호기사
8 .
- 수록정보 : 한국청각·언어장애교육연구 = (The)Korean society of education for hearing-language impairments. 제9권 제1호 (2018년 6월), p. 63-78
- 발행사항 : 용인 : 한국청각·언어장애교육학회, 2018.06.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
9 .
- 발행사항 : 서울 : 학지사, 2017
- 청구기호 : 371.912 -17-1
- 자료이용 :
- 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용현황
10 .
- 수록정보 : 특수교육학연구 = Korean journal of special education. 제48권 제3호 (2013년 12월), pp.295-317
- 발행사항 : 서울 : 한국특수교육학회, 2013.12.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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