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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 25-45
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
대학생 학업부진 및 극복 영향 요인 분석 = Analysis on factors influencing underachievement and overcoming in academic performance of college students목차 대학생 학업부진 및 극복 영향 요인 분석 = Analysis on factors influencing underachievement and overcoming in academic performance of college students초록 대학생 학업부진 및 극복 영향 요인 분석 = Analysis on factors influencing underachievement and overcoming in academic performance of college students권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 207-230
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
외국인 유학생들의 대학몰입 프로파일 분석 : 사람중심 접근법을 중심으로 = Identification of foreign university students' study university commitment profiles : a person-centered approach목차 외국인 유학생들의 대학몰입 프로파일 분석 : 사람중심 접근법을 중심으로 = Identification of foreign university students' study university commitment profiles : a person-centered approach초록 외국인 유학생들의 대학몰입 프로파일 분석 : 사람중심 접근법을 중심으로 = Identification of foreign university students' study university commitment profiles : a person-centered approach권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 47-71
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
대학생 또래상담자의 상담 경험에 대한 현상학적 연구 = A phenomenological study on the counseling experience of university peer counselors목차 대학생 또래상담자의 상담 경험에 대한 현상학적 연구 = A phenomenological study on the counseling experience of university peer counselors초록 대학생 또래상담자의 상담 경험에 대한 현상학적 연구 = A phenomenological study on the counseling experience of university peer counselors권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 231-246
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
초등학교 교사의 장애학생 지도 경험과 인식에 관한 질적 연구 = A qualitative study on the experience and perception of teaching students with disabilities of elementary teacher목차 초등학교 교사의 장애학생 지도 경험과 인식에 관한 질적 연구 = A qualitative study on the experience and perception of teaching students with disabilities of elementary teacher초록 초등학교 교사의 장애학생 지도 경험과 인식에 관한 질적 연구 = A qualitative study on the experience and perception of teaching students with disabilities of elementary teacher권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 73-93
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
중학생이 지각한 부모 양육태도, 교사애착관계, 학업성취, 학업무기력의 관계 : 중학교 1학년을 중심으로 = The relationship between parenting attitudes perceived by middle school students, teacher attachment, academic achievement, and academic helplessness : focusing on the first year of middle school목차 중학생이 지각한 부모 양육태도, 교사애착관계, 학업성취, 학업무기력의 관계 : 중학교 1학년을 중심으로 = The relationship between parenting attitudes perceived by middle school students, teacher attachment, academic achievement, and academic helplessness : focusing on the first year of middle school초록 중학생이 지각한 부모 양육태도, 교사애착관계, 학업성취, 학업무기력의 관계 : 중학교 1학년을 중심으로 = The relationship between parenting attitudes perceived by middle school students, teacher attachment, academic achievement, and academic helplessness : focusing on the first year of middle school권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 95-118
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
중국 중등학교 교사의 정보기술 리더십이 직무만족에 미치는 영향에서 교사효능감과 커뮤니케이션 능력의 매개효과 = An effect of the secondary school teachers' information technology leadership on job satisfaction in China : focusing on the mediating effect of teacher-efficacy and communication ability목차 중국 중등학교 교사의 정보기술 리더십이 직무만족에 미치는 영향에서 교사효능감과 커뮤니케이션 능력의 매개효과 = An effect of the secondary school teachers' information technology leadership on job satisfaction in China : focusing on the mediating effect of teacher-efficacy and communication ability초록 중국 중등학교 교사의 정보기술 리더십이 직무만족에 미치는 영향에서 교사효능감과 커뮤니케이션 능력의 매개효과 = An effect of the secondary school teachers' information technology leadership on job satisfaction in China : focusing on the mediating effect of teacher-efficacy and communication ability권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 119-132
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
전북지역 고등학생이 인식한 학교적응과 세계시민의식의 관계에 대한 다문화인식 및 다문화수용성의 매개효과 = A study on the relationship between lifelong learning participation motivation, lifelong learning competency, quality of life, and learning satisfaction of Chinese female lifelong learners목차 전북지역 고등학생이 인식한 학교적응과 세계시민의식의 관계에 대한 다문화인식 및 다문화수용성의 매개효과 = A study on the relationship between lifelong learning participation motivation, lifelong learning competency, quality of life, and learning satisfaction of Chinese female lifelong learners초록 전북지역 고등학생이 인식한 학교적응과 세계시민의식의 관계에 대한 다문화인식 및 다문화수용성의 매개효과 = A study on the relationship between lifelong learning participation motivation, lifelong learning competency, quality of life, and learning satisfaction of Chinese female lifelong learners권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 1-24
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
부모의 진로 기대와 자녀의 진로 결정의 일치도에 대한 영향요인 분석 = An autoethnography on the teaching experience of student with special educational needs in an inclusive class목차 부모의 진로 기대와 자녀의 진로 결정의 일치도에 대한 영향요인 분석 = An autoethnography on the teaching experience of student with special educational needs in an inclusive class초록 부모의 진로 기대와 자녀의 진로 결정의 일치도에 대한 영향요인 분석 = An autoethnography on the teaching experience of student with special educational needs in an inclusive class권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제1호 (2022. 3), p. 181-205
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
주류문화의 비판적 논점과 타자존중의 다문화교육 : 레비나스의 타자성의 철학을 중심으로 = Criticism of mainstream culture and multicultural education centered on others : focusing on Levinas' philosophy of otherness목차 주류문화의 비판적 논점과 타자존중의 다문화교육 : 레비나스의 타자성의 철학을 중심으로 = Criticism of mainstream culture and multicultural education centered on others : focusing on Levinas' philosophy of otherness초록 주류문화의 비판적 논점과 타자존중의 다문화교육 : 레비나스의 타자성의 철학을 중심으로 = Criticism of mainstream culture and multicultural education centered on others : focusing on Levinas' philosophy of otherness권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제20권 제2호 (2022. 6), p. 127-149
  • 발행사항 : 전주 : 교육종합연구소, 2022. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
교육격차 해소를 위한 EBS 수능특강과 학자금지원정책이 사회이동성에 미치는 효과 연구 = A study on the effects of education gap mitigation policy on social mobility : focusing on the EBS CSAT and financial support policies for higher education권호기사

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