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- 수록정보 : 교육문화연구 = Journal of education & culture. 제29권 6호 (2023. 12), p. 561-592
- 발행사항 : 인천 : 인하대학교 교육연구소, 2023. 12. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
현장관찰 요소가 포함된 유아세계시민교육 수업에 참여한 예비유아교사의 경험 = Experiences of pre-service early childhood teachers in the early childhood global citizenship education course with field observation components초록
현장관찰 요소가 포함된 유아세계시민교육 수업에 참여한 예비유아교사의 경험 = Experiences of pre-service early childhood teachers in the early childhood global citizenship education course with field observation components권호기사
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- 수록정보 : 영유아교육 이론과 실천 = Educational Theory and Practice for infants and Young Children. 제8권 제2호 (2023년 8월), p. 85-115
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 이화어린이연구원, 2023. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
공립유치원 초임교사들의 교직입문 및 적응과정 : 사회적 자본인 관계를 중심으로 = Public kindergarten beginning teachers’ induction and adaptation process : focusing on relationships as social capital초록
공립유치원 초임교사들의 교직입문 및 적응과정 : 사회적 자본인 관계를 중심으로 = Public kindergarten beginning teachers’ induction and adaptation process : focusing on relationships as social capital권호기사
3 .
- 수록정보 : 영유아교육 이론과 실천 = Educational Theory and Practice for infants and Young Children. 제7권 제1호 (2022년 4월), p. 61-87
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 이화어린이연구원, 2022. 4. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
테크놀로지 기반 유아평가 시스템을 통해 살펴본 디지털 교육거버넌스 : 미국 헤드스타트(Head Start) 사례 = Digital education governance through a technology-based child assessment system : head start program in the U.S.초록
테크놀로지 기반 유아평가 시스템을 통해 살펴본 디지털 교육거버넌스 : 미국 헤드스타트(Head Start) 사례 = Digital education governance through a technology-based child assessment system : head start program in the U.S.권호기사
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- 수록정보 : 영유아교육 이론과 실천 = Educational Theory and Practice for infants and Young Children. 제5권 제2호 (2020년 8월), p. 105-131
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 이화어린이연구원, 2020.08.30
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
프로젝트 기반 학습에 참여한 예비 유아교사의 협력학습 경험에 대한 질적 탐구 = Qualitative research on collaborative learning experiences of preservice early childhood teachers in the course of PBL-based health education for children목차
프로젝트 기반 학습에 참여한 예비 유아교사의 협력학습 경험에 대한 질적 탐구 = Qualitative research on collaborative learning experiences of preservice early childhood teachers in the course of PBL-based health education for children초록
프로젝트 기반 학습에 참여한 예비 유아교사의 협력학습 경험에 대한 질적 탐구 = Qualitative research on collaborative learning experiences of preservice early childhood teachers in the course of PBL-based health education for children권호기사
5 .
- 수록정보 : 敎育政治學硏究 = The politics of education. 제25집 제3호 (2018년 9월), p.215-236
- 발행사항 : 서울 : 韓國敎育政治學會, 2018.09.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
대결(duel) 또는 이중주(duet)? : 코티칭의 정치학 = Duel or Duet? : An exploratory study on the micro-politics of co-teaching at the head start programs in the Sunny State목차
대결(duel) 또는 이중주(duet)? : 코티칭의 정치학 = Duel or Duet? : An exploratory study on the micro-politics of co-teaching at the head start programs in the Sunny State권호기사
6 .
- 수록정보 : 한국유아교육연구. 제26권 제3호 (2024년 9월), p. 251-280
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원대학교 유아교육연구소, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 전자자료
7 .
- 수록정보 : 교육문화연구 = Journal of education & culture. 제30권 3호 (2024. 6), p. 601-627
- 발행사항 : 인천 : 인하대학교 교육연구소, 2024. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
8 .
- 수록정보 : 교육논총 = The journal of education. 제44권 제2호 (2024. 6), p. 97-113
- 발행사항 : 인천 : 경인교육대학교 교육연구원, 2024. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
9 .
- 수록정보 : 육아지원연구 = Early childhood education & care. 제18권 3호 (2023년 9월), p. 27-56
- 발행사항 : 서울 : 한국육아지원학회, 2023. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
영아반 초임교사의 영아중심·놀이중심 보육과정 실행을 위한 원내 교사학습공동체 참여 경험 = Novice infant teachers’ experience of participating in an in-school teacher learning community for implementing an infant-centered and play-based curriculum초록
영아반 초임교사의 영아중심·놀이중심 보육과정 실행을 위한 원내 교사학습공동체 참여 경험 = Novice infant teachers’ experience of participating in an in-school teacher learning community for implementing an infant-centered and play-based curriculum권호기사
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- 수록정보 : 교육문화연구 = Journal of education & culture. 제29권 4호 (2023. 8), p. 517-548
- 발행사항 : 인천 : 인하대학교 교육연구소, 2023. 8. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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