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1 .
- 수록정보 : 특수교육논총 = Journal of special education. 제38권 제4호 (2022. 11), p. 23-54
- 발행사항 : 서울 : 단국대학교 특수교육연구소, 2022. 11. 30
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
2 .
- 수록정보 : 특수교육연구. 제19권 제1호 (2012. 6), pp.321-359
- 발행사항 : 안산 : 국립특수교육원, 2012.06.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
3 .
- 수록정보 : 자폐성장애연구. 제11권 제2호 (2011. 8), p.25-47
- 발행사항 : 서울 : 한국자폐학회, 2011.08.30
- 자료이용 :
- 전자자료
자폐 스펙트럼 장애 의심 영아의 18, 24, 30개월 초기 사회적 의사소통 특성 = Early Social Communication Development of Toddlers who are at Risk of Autism Spectrum Disorder before 30 months초록
자폐 스펙트럼 장애 의심 영아의 18, 24, 30개월 초기 사회적 의사소통 특성 = Early Social Communication Development of Toddlers who are at Risk of Autism Spectrum Disorder before 30 months권호기사
4 .
- 수록정보 : 자폐성장애연구. 제10권 제2호 (2010. 12), p.25-49
- 발행사항 : 서울 : 한국자폐학회, 2010.12.30
- 자료이용 :
- 전자자료
5 .
- 수록정보 : 자폐성장애연구. 제9권 제1호 (2009. 6), pp.101-122
- 발행사항 : 서울 : 한국자폐학회, 2009.06.30
- 자료이용 :
- 전자자료
6 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구. 제10권 제1호 (2008년 3월), pp.23-51
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2008.03.25
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
7 .
- 수록정보 : 特殊敎育學硏究. 제42권 제2호 (2007년 9월), pp.91-123
- 발행사항 : 공주 : 韓國特殊敎育學會, 2007.09.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
8 .
- 수록정보 : 특수교육학연구 = Korean journal of special education. 제59권 제2호 (2024년 9월), p. 121-152
- 발행사항 : 서울 : 한국특수교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
교과 연계 비디오 자기 모델링 활용 상황이야기 중재가 자폐성장애 고등학생의 수업참여행동에 미치는 영향 = Effects of curriculum-linked social story intervention with video self-modeling on academic engagement behaviors of a high school student with autism spectrum disorders목차
교과 연계 비디오 자기 모델링 활용 상황이야기 중재가 자폐성장애 고등학생의 수업참여행동에 미치는 영향 = Effects of curriculum-linked social story intervention with video self-modeling on academic engagement behaviors of a high school student with autism spectrum disorders권호기사
9 .
- 수록정보 : 유아특수교육연구 = (The)Korean journal of early childhood special education. 제24권 제4호 (2024년 12월), p. 115-138
- 발행사항 : 서울 : 한국유아특수교육학회, 2024. 12. 31
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
10 .
- 수록정보 : 특수교육논총 = Journal of special education. 제40권 제4호 (2024. 11), p. 219-259
- 발행사항 : 서울 : 단국대학교 특수교육연구소, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
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