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1 .
- 발행사항 : 파주 : 교육과학사, 2025
- 청구기호 : 371.90447 -25-1
- 자료이용 :
- 서울관 사회과학자료실(208호) 이용현황
2 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제25권 제1호 (2023년 3월), p. 69-98
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2023. 3. 25
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
기본교육과정 수학과 영역 및 영역별 내용 구성에 대한 특수교사의 인식 분석 = Analysis of special teachers' perception on the composition of areas and contents in math in the basic curriculum for students with disabilities초록
기본교육과정 수학과 영역 및 영역별 내용 구성에 대한 특수교사의 인식 분석 = Analysis of special teachers' perception on the composition of areas and contents in math in the basic curriculum for students with disabilities권호기사
3 .
- 발행사항 : 파주 : 교육과학사, 2021
- 청구기호 : 371.90447 -21-2
- 자료이용 :
- 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용현황
4 .
- 수록정보 : 특수교육연구. 제27권 제1호 (2020. 6), p. 101-127
- 발행사항 : 안산 : 국립특수교육원, 2020.06.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
특수교육 관련 도서 분석을 통한 특수교육학의 학술 동향 탐색 = Academic trends of special education using the library classification목차
특수교육 관련 도서 분석을 통한 특수교육학의 학술 동향 탐색 = Academic trends of special education using the library classification초록
특수교육 관련 도서 분석을 통한 특수교육학의 학술 동향 탐색 = Academic trends of special education using the library classification권호기사
5 .
- 수록정보 : 지적장애연구. 제13집 제1호 (2011. 3), pp.237-257
- 발행사항 : 대구 : 한국지적장애교육학회, 2011.03.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
6 .
- 수록정보 : 지적장애연구. 제13집 제3호 (2011. 9), pp.241-264
- 발행사항 : 대구 : 한국지적장애교육학회, 2011.09.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
7 .
- 수록정보 : 特殊敎育學硏究. 제45권 제3호 (2010년 12월), pp.211-228
- 발행사항 : 서울 : 韓國特殊敎育學會, 2010.12.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
8 .
- 발행사항 : 안산 : 국립특수교육원, 2009
- 자료이용 :
- 전자자료
9 .
- 수록정보 : 정서·행동장애연구. 제25권 제3호 (2009. 9), pp.355-379
- 발행사항 : 대구 : 한국정서·행동장애아교육학회, 2009.09.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
10 .
- 수록정보 : 特殊敎育學硏究. 제43권 제1호 (2008년 6월), pp.203-231
- 발행사항 : 서울 : 韓國特殊敎育學會, 2008.06.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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