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- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제27권 제7호 (2024. 10), p. 25-34
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2024. 10. 31
- 자료이용 :
- 전자자료
고등학교 정보 과목의 프로그래밍 영역 평가 문항 유형과 프로그래밍 요소 기반 난이도 측정 방법 개발 = Development of evaluation question types and difficulty level measurement methods based on programming elements for the programming area of high school informatics subject초록
고등학교 정보 과목의 프로그래밍 영역 평가 문항 유형과 프로그래밍 요소 기반 난이도 측정 방법 개발 = Development of evaluation question types and difficulty level measurement methods based on programming elements for the programming area of high school informatics subject권호기사
2 .
- 수록정보 : 한국콘텐츠학회논문지 = Journal of the Korea contents association. 제24권 제2호 (2024년 2월), p. 476-486
- 발행사항 : 대전 : 한국콘텐츠학회, 2024. 2. 28
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
3 .
- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제26권 제6호 (2023. 11), p. 29-40
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2023. 11. 30
- 자료이용 :
- 전자자료
카오스 엔지니어링 프로세스를 기반으로 ChatGPT를 활용한 오류해결형 프로그래밍 교육 방법의 개발 = Development of error-solving programming education method using ChatGPT based on chaos engineering process초록
카오스 엔지니어링 프로세스를 기반으로 ChatGPT를 활용한 오류해결형 프로그래밍 교육 방법의 개발 = Development of error-solving programming education method using ChatGPT based on chaos engineering process권호기사
4 .
국내기사
- 수록정보 : 교육제주. 제182호 (2023년 봄·여름), p. 12-19
- 발행사항 : 제주 : 제주특별자치도교육청, 2023. 6. 13
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
5 .
- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제25권 제1호 (2022. 1), p. 17-27
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2022. 1. 31
- 자료이용 :
- 전자자료
2022 개정 교육과정을 위한 디지털 기술 통합 모형에 기반한 교사의 디지털 역량 고찰 = Review on teachers’ digital competency based on digital technology integration model for 2022 revised curriculum초록
2022 개정 교육과정을 위한 디지털 기술 통합 모형에 기반한 교사의 디지털 역량 고찰 = Review on teachers’ digital competency based on digital technology integration model for 2022 revised curriculum권호기사
6 .
- 수록정보 : 한국콘텐츠학회논문지 = Journal of the Korea contents association. 제22권 제11호 (2022년 11월), p. 10-21
- 발행사항 : 대전 : 한국콘텐츠학회, 2022. 11. 28
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
7 .
- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제23권 제2호 (2020. 3), p. 1-11
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2020.03.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
컴퓨터 비전공자를 위한 기초 코딩 교육에서 학습자의 시각적 문해력과 사고 유형이 프로그램 이해와 작성에 미치는 영향 분석 = Analysis of the effects of learners' visual literacy and thinking patterns on program understanding and writing in basic coding education for computer non-majors초록
컴퓨터 비전공자를 위한 기초 코딩 교육에서 학습자의 시각적 문해력과 사고 유형이 프로그램 이해와 작성에 미치는 영향 분석 = Analysis of the effects of learners' visual literacy and thinking patterns on program understanding and writing in basic coding education for computer non-majors권호기사
8 .
- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제21권 제3호 (2018. 5), p.11-20
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2018.05.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
9 .
- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제16권 제1호 (2013. 1), pp.11-22
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2013.01.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
10 .
- 수록정보 : 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제16권 제6호 (2013. 11), pp.21-32
- 발행사항 : 청원군 : 한국컴퓨터교육학회, 2013.11.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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