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국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제24권 제9호 (2024년 5월), p. 523-543
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2024. 5. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
무의식적 배움에 대한 탐색 : 들뢰즈의 배움-주체론 = A study on unconscious learning : focusing on Deleuze's concept of learning-subject권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

2 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育哲學硏究. 제42권 제3호 통권 제89집 (2020년 9월), p. 83-108
  • 발행사항 : 안양 : 韓國敎育哲學學會, 2020.09.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
차라투스트라의 '베푸는 덕'과 '가르침의 선사'의 의미 탐색 = The Meaning of Zarathustra's 'giving virtue' and 'teaching as gift-giving' in Thus Spoke Zarathustra초록 차라투스트라의 '베푸는 덕'과 '가르침의 선사'의 의미 탐색 = The Meaning of Zarathustra's 'giving virtue' and 'teaching as gift-giving' in Thus Spoke Zarathustra권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

3 .

국내기사

  • 수록정보 : 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제32권 제2호 (2014년 6월), pp.41-65
  • 발행사항 : 대전 : 한국교육과정학회, 2014.06.25
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
교육과정 연구에서 르페브르(H. Lefebvre)의 공간생산론의 활용 가능성 탐색권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

4 .

국내기사

  • 수록정보 : 初等敎育硏究. 제27집 제1호 (2014년 2월), pp.57-81
  • 발행사항 : 서울 : 韓國初等敎育學會, 2014.02.28
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
듀이의 교과론에서 나타난 '통합'의 의미와 교육과정(학)적 활용권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

5 .

국내기사

  • 수록정보 : 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제31권 제1호 (2013년 3월), pp.1-27
  • 발행사항 : 대전 : 한국교육과정학회, 2013.03.25
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
잠재적 교육과정의 재개념화를 위한 잠재적 교육과정 이론에 대한 평가목차 잠재적 교육과정의 재개념화를 위한 잠재적 교육과정 이론에 대한 평가초록 잠재적 교육과정의 재개념화를 위한 잠재적 교육과정 이론에 대한 평가권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

6 .

국내기사

  • 수록정보 : 初等敎育硏究. 제26집 제4호 (2013년 11월), pp.107-128
  • 발행사항 : 서울 : 韓國初等敎育學會, 2013.11.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
듀이 이론에서 '통합'의 의미에 따른 교과의 성격과 교육과정 통합의 의의 탐색권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

7 .

국내기사

  • 수록정보 : 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제30권 제4호 (2012년 12월), pp.1-27
  • 발행사항 : 대전 : 한국교육과정학회, 2012.12.25
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
들뢰즈 철학에서 '배움'의 교육과정적 함의 : 배움의 우연성에 기초한 대안적 교육과정의 개념 모색을 중심으로목차 들뢰즈 철학에서 '배움'의 교육과정적 함의 : 배움의 우연성에 기초한 대안적 교육과정의 개념 모색을 중심으로초록 들뢰즈 철학에서 '배움'의 교육과정적 함의 : 배움의 우연성에 기초한 대안적 교육과정의 개념 모색을 중심으로권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 교양교육연구 = Korean journal of general education. 제17권 제6호 (2023년 12월), p. 75-91
  • 발행사항 : 서울 : 한국교양교육학회, 2023. 12. 31
  • 자료이용 :
    • 전자자료
니체의 교양교육론의 비판적 탐색 = A study on critical exploration of Nietzsche’s view of liberal arts education초록 니체의 교양교육론의 비판적 탐색 = A study on critical exploration of Nietzsche’s view of liberal arts education권호기사

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일반도서
국가 교육과정 질 관리 체제 구축방안 연구 [전자자료]
연구책임자: 박창언 ; 공동연구원: 김민희, 김이경, 박상욱, 배지현, 이기용, 임소혜, 지은경, 한춘희

  • 발행사항 : 세종 : 교육부, 2014
  • 청구기호 : 전자형태로만 열람 가능함
  • 별치기호 : 전자자료
  • 자료이용 :
    • 전자자료
국가 교육과정 질 관리 체제 구축방안 연구 [전자자료]목차
국가 교육과정 질 관리 체제 구축방안 연구 [전자자료]

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국내기사

  • 수록정보 : 아시아교육연구 = Asian Journal of Education. 제13권 제1호 통권41호 (2012. 3), pp.187-213
  • 발행사항 : 서울 : 서울대학교 교육연구소, 2012.03.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
플라톤과 들뢰즈 철학에서의 '문제'의 성격 탐색 : '재현의 교육' 대 '생성의 교육'을 중심으로목차 플라톤과 들뢰즈 철학에서의 '문제'의 성격 탐색 : '재현의 교육' 대 '생성의 교육'을 중심으로초록 플라톤과 들뢰즈 철학에서의 '문제'의 성격 탐색 : '재현의 교육' 대 '생성의 교육'을 중심으로권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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