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1 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제1호 (2024년 3월), p. 303-331
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 3. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
초등교원의 예비교원 및 현직교원 교육 경험이 전문성 인식에 미치는 영향 : 교직경력별 차이를 중심으로 = Elementary teachers' perceptions of pre- and in-service teacher education and professionalism : focusing on the differences between teaching experiences초록
초등교원의 예비교원 및 현직교원 교육 경험이 전문성 인식에 미치는 영향 : 교직경력별 차이를 중심으로 = Elementary teachers' perceptions of pre- and in-service teacher education and professionalism : focusing on the differences between teaching experiences권호기사
2 .
- 발행사항 : 진천군 : 한국교육개발원, 2024
- 자료이용 :
- 전자자료
3 .
- 수록정보 : 교육종합연구 = The journal of educational research. 제22권 제2호 (2024. 5), p. 73-95
- 발행사항 : 전주 : 교육종합연구원, 2024. 5. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
4 .
- 수록정보 : 교과서연구. 통권 제110호 (2022년 12월), p. 20-31
- 발행사항 : 서울 : 한국교과서연구재단, 2022. 12. 1
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
5 .
- 수록정보 : 홀리스틱융합교육연구 = Journal of holistic convergence education. 제25권 제4호 (2021년 12월), p. 155-179
- 발행사항 : 인천 : 한국홀리스틱융합교육학회, 2021. 12. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
6 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제38권 제3호 (2021년 9월), p. 89-118
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2021. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
초·중등교원 양성기관에서 예비교사의 교육과정 경험과 전문성 함양에 대한 인식 = How teacher education program helped preservice teachers’ perception on fostering their professionalism?초록
초·중등교원 양성기관에서 예비교사의 교육과정 경험과 전문성 함양에 대한 인식 = How teacher education program helped preservice teachers’ perception on fostering their professionalism?권호기사
7 .
- 발행사항 : 진천군 : 한국교육개발원, 2021
- 자료이용 :
- 전자자료
8 .
국내기사
- 수록정보 : 새교육. 통권800호 (2021년 6월), p. 34-37
- 발행사항 : 서울 : 한국교육신문사, 2021. 5. 20
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
9 .
- 수록정보 : 敎育論叢. 제39권 제2호 (2019. 6), p.189-207
- 발행사항 : 인천 : 경인교육대학교 교육연구원, 2019.06.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
초임교사의 초등교원 양성기관 교육과정 경험에 대한 인식 : 인성교육 실천과 관련하여 = Novice teachers' perceptions on experiences of teacher education curriculum in terms of implementing character education목차
초임교사의 초등교원 양성기관 교육과정 경험에 대한 인식 : 인성교육 실천과 관련하여 = Novice teachers' perceptions on experiences of teacher education curriculum in terms of implementing character education권호기사
10 .
- 발행사항 : 서울 : 연세대학교 대학원, 2004.2
- 청구기호 : TM 371.3 ㅂ396ㄷ
- 학위구분 : 학위논문(석사)
- 자료이용 : 전자자료
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