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국내기사

  • 수록정보 : 교과서연구. 통권 제112호 (2023년 6월), p. 6-17
  • 발행사항 : 서울 : 한국교과서연구재단, 2023. 6. 1
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
2022 개정 교과 교육과정 설계의 강조점과 문서 체제목차 2022 개정 교과 교육과정 설계의 강조점과 문서 체제권호기사

2 .

국내기사

  • 수록정보 : 서울교육. 제64권 제4호 통권249호 (2022년 겨울), p. 8-15
  • 발행사항 : 서울 : 서울특별시교육청교육연구정보원, 2022. 12. 1
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
역량과 주도성을 기르는 2022 개정 교과 교육과정목차 역량과 주도성을 기르는 2022 개정 교과 교육과정권호기사

3 .

일반도서

  • 발행사항 : 서울 : 살림터, 2022
  • 청구기호 : 375.001 -22-3
  • 자료이용 :
(교실 속으로 간) 이해중심 통합교육과정 : 이론과 실천이 만나다 2 = Understanding by design : theory meets practice목차 (교실 속으로 간) 이해중심 통합교육과정 : 이론과 실천이 만나다 2 = Understanding by design : theory meets practice저자프로필
(교실 속으로 간) 이해중심 통합교육과정 : 이론과 실천이 만나다 2 = Understanding by design : theory meets practice

4 .

국내기사

  • 수록정보 : 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제39권 제2호 (2021년 6월), p. 29-55
  • 발행사항 : 대전 : 한국교육과정학회, 2021. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
교과 교육과정 지식과 기능 영역의 의미와 설계 방식 고찰 : 국어과 교육과정을 중심으로 = Examination of the meaning of knowledge and skills in curriculum and the direction of curriculum design for skill-based subjects : focusing on the Korean language curriculum목차 교과 교육과정 지식과 기능 영역의 의미와 설계 방식 고찰 : 국어과 교육과정을 중심으로 = Examination of the meaning of knowledge and skills in curriculum and the direction of curriculum design for skill-based subjects : focusing on the Korean language curriculum권호기사

5 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育評論 : 全國 50萬 敎壇人의 必讀 敎育正論誌. 통권348호 (2021년 11월), p. 8-17
  • 발행사항 : 서울 : 週刊敎育新聞社, 2021. 11. 1
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
교과 교육과정 어떻게 만들어나갈 것인가? : 학습 경험 선정과 조직을 중심으로권호기사

6 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育論叢. 제40권 제2호 (2020. 6), p. 195-214
  • 발행사항 : 인천 : 경인교육대학교 교육연구원, 2020.06.30
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
초등 예비교사를 위한 핵심역량 개발 방안 연구 = Development of key competencies for pre-service elementary school teachers목차 초등 예비교사를 위한 핵심역량 개발 방안 연구 = Development of key competencies for pre-service elementary school teachers권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

7 .

국내기사

  • 수록정보 : 새교육. 통권788호 (2020년 6월), p. 44-49
  • 발행사항 : 서울 : 한국교육신문사, 2020.05.20
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
"지식은 전달이 아니라 공유하는 것" : 교육과정과 교수·학습에의 시사점을 중심으로권호기사

8 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育論叢. 제39권 제4호 (2019. 12), p.41-59
  • 발행사항 : 인천 : 경인교육대학교 교육연구원, 2019.12.31
  • 자료이용 :
    • 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
덴마크의 교과서 개발 및 활용 : 교과용 도서 발행체제의 다양화에 따른 질 관리 방안 탐색 = A study on the development and use of textbooks in Denmark : implications for quality management according to the diversification of textbook publication system목차 덴마크의 교과서 개발 및 활용 : 교과용 도서 발행체제의 다양화에 따른 질 관리 방안 탐색 = A study on the development and use of textbooks in Denmark : implications for quality management according to the diversification of textbook publication system권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

9 .

국내기사

  • 수록정보 : 교과서연구. 통권 제98호 (2019년 12월), p.34-37
  • 발행사항 : 서울 : 한국교과서연구재단, 2019.12.01
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
"덴마크의 교과서 자유발행에 따른 질 관리 방안"에 대한 토론목차 "덴마크의 교과서 자유발행에 따른 질 관리 방안"에 대한 토론권호기사

10 .

국내기사

  • 수록정보 : 敎育論叢. 제38권 제3호 (2018. 9), p.171-189
  • 발행사항 : 인천 : 경인교육대학교 교육연구원, 2018.09.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
덴마크 국가 교육과정의 역량 중심 설계의 특징과 함의 = Characteristics and Implications of the Competence-Based Design in National Curriculum of Denmark권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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