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1 .
- 수록정보 : 倫理硏究 = Journal of ethics. 제144호 (2024년 3월), p. 135-161
- 발행사항 : 서울 : 韓國倫理學會, 2024. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
2 .
- 수록정보 : 道德敎育硏究 = (The)Journal of moral education. 제36권 3호 (2024. 9), p. 71-98
- 발행사항 : 경산 : 한국도덕교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
3 .
- 수록정보 : 倫理敎育硏究 = Journal of ethics education studies. 제68호 (2023. 4), p. 1-31
- 발행사항 : 부산 : 韓國倫理敎育學會, 2023. 4. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
4 .
- 수록정보 : 倫理硏究 = Journal of ethics. 제142호 (2023년 9월), p. 165-190
- 발행사항 : 서울 : 韓國倫理學會, 2023. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
5 .
- 수록정보 : 윤리교육연구 = Journal of ethics education studies. 제64호 (2022. 4), p. 33-66
- 발행사항 : 진주 : 한국윤리교육학회, 2022. 4. 30
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
상담윤리의 연구동향과 쟁점 : 도덕과 교사의 상담자로서의 측면을 중심으로 = Trends and issues of ethics in psychology and counseling : focusing on the aspect of the moral studies teacher as counselor목차
상담윤리의 연구동향과 쟁점 : 도덕과 교사의 상담자로서의 측면을 중심으로 = Trends and issues of ethics in psychology and counseling : focusing on the aspect of the moral studies teacher as counselor초록
상담윤리의 연구동향과 쟁점 : 도덕과 교사의 상담자로서의 측면을 중심으로 = Trends and issues of ethics in psychology and counseling : focusing on the aspect of the moral studies teacher as counselor권호기사
6 .
- 수록정보 : 윤리교육연구 = Journal of ethics education studies. 제63호 (2022. 1), p. 239-271
- 발행사항 : 진주 : 한국윤리교육학회, 2022. 1. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
7 .
- 수록정보 : 기독교사회윤리 = Christian social ethics. 제52집 (2022년 4월), p. 41-83
- 발행사항 : 서울 : 한국기독교사회윤리학회, 2022. 4. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
8 .
9 .
- 수록정보 : 윤리교육연구 = Journal of ethics education studies. 제60호 (2021. 4), p. 39-67
- 발행사항 : 진주 : 한국윤리교육학회, 2021. 4. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
10 .
- 수록정보 : 倫理硏究 = Journal of ethics. 제134호 (2021년 9월), p. 257-285
- 발행사항 : 서울 : 韓國倫理學會, 2021. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
세인트존스대학의 세미나 모델을 적용한 "서양고전과 윤리" 줌(Zoom) 수업의 효과검증 = The effectiveness of "western classics and ethics" through Zoom class utilizing seminar model of St. John's College초록
세인트존스대학의 세미나 모델을 적용한 "서양고전과 윤리" 줌(Zoom) 수업의 효과검증 = The effectiveness of "western classics and ethics" through Zoom class utilizing seminar model of St. John's College권호기사
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