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- 수록정보 : 특수교육 = Special education research. 제23권 제2호 (2024년 5월), p. 55-79
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 특수교육연구소, 2024. 5. 31
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
통합교육 현장 요구를 반영한 교원양성과정 탐색 : 교원양성기관 교원과 현장 교사의 경험과 요구를 중심으로 = Exploring teacher education programs reflecting needs of inclusive education practice : focusing on experiences and needs of teacher education faculty members and in-service teachers목차
통합교육 현장 요구를 반영한 교원양성과정 탐색 : 교원양성기관 교원과 현장 교사의 경험과 요구를 중심으로 = Exploring teacher education programs reflecting needs of inclusive education practice : focusing on experiences and needs of teacher education faculty members and in-service teachers권호기사
2 .
- 수록정보 : 교육문화연구 = Journal of education & culture. 제30권 5호-A (2024. 10), p. 73-94
- 발행사항 : 인천 : 인하대학교 교육연구소, 2024. 10. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
학생안전체험시설의 체험형 안전교육 프로그램 교육 효과성 분석 및 개선방안 검토 = An analysis of educational effectiveness for experience-based safety education programs at student safety experience facilities초록
학생안전체험시설의 체험형 안전교육 프로그램 교육 효과성 분석 및 개선방안 검토 = An analysis of educational effectiveness for experience-based safety education programs at student safety experience facilities권호기사
3 .
- 수록정보 : 열린교육연구 = The journal of yeolin education. 제31권 제6호 (2023. 11), p. 219-248
- 발행사항 : 서울 : 한국열린교육학회, 2023. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
4 .
- 발행사항 : 세종 : 교육부, 2023
- 청구기호 : 371.12 -24-6
- 자료이용 :
- 서울관 사회과학자료실(208호) 이용현황
5 .
- 수록정보 : 특수교육. 제21권 제2호 (2022년 5월), p. 117-141
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 특수교육연구소, 2022. 5. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
자폐성장애 특수교육대상자 선정을 위한 특수교육지원센터 평가 현황 및 요구 = Current status of evaluation and needs of special education support centers to determine eligibility for special education students with autism spectrum disorders초록
자폐성장애 특수교육대상자 선정을 위한 특수교육지원센터 평가 현황 및 요구 = Current status of evaluation and needs of special education support centers to determine eligibility for special education students with autism spectrum disorders권호기사
6 .
- 수록정보 : 자폐성장애연구. 제19권 제2호 (2019. 8), p.39-58
- 발행사항 : 서울 : 한국자폐학회, 2019.08.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
7 .
- 수록정보 : 교육과정평가연구 = The journal of curriculum and evaluation. 제21권 제1호 (2018년 2월), pp.173-195
- 발행사항 : 서울 : 한국교육과정평가원, 2018.02.28
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
중학교 기초학력 미달률에 미치는 학교환경과 교장공모제의 효과 = The Effects of School Environment and the Open Recruiting Principal Employment System on the Rates of Below Basic Proficiency Level Students in Middle Schools초록
중학교 기초학력 미달률에 미치는 학교환경과 교장공모제의 효과 = The Effects of School Environment and the Open Recruiting Principal Employment System on the Rates of Below Basic Proficiency Level Students in Middle Schools권호기사
8 .
- 수록정보 : 열린교육연구. 제26권 제2호 (2018. 5), pp.175-199
- 발행사항 : 서울 : 한국열린교육학회, 2018.05.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
9 .
- 수록정보 : 정서·행동장애연구. 제34권 제1호 (2018. 3), pp.217-237
- 발행사항 : 대구 : 한국정서·행동장애아교육학회, 2018.03.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
학교 차원의 긍정적 행동지원 실행 연구 최신 동향 : 2012-2017년 국내외 학술지를 중심으로 = Literature Review of Studies Implementing School-Wide Positive Behavior Support, 2012-2017초록
학교 차원의 긍정적 행동지원 실행 연구 최신 동향 : 2012-2017년 국내외 학술지를 중심으로 = Literature Review of Studies Implementing School-Wide Positive Behavior Support, 2012-2017권호기사
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- 수록정보 : 특수교육. 제17권 제3호 (2018년 8월), p.59-76
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 특수교육연구소, 2018.08.31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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