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1 .

국내기사

  • 수록정보 : Brain, Digital, & Learning. Vol.12 no.1 (Mar. 2022), p. 81-95
  • 발행사항 : Cheongju : 한국교원대학교 뇌기반교육연구소, 2022. 3. 31
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
교육에서의 권위 관련 연구동향 분석을 통한 과학교육에서의 권위 = Authority in science education : a review of research related to authority in education초록 교육에서의 권위 관련 연구동향 분석을 통한 과학교육에서의 권위 = Authority in science education : a review of research related to authority in education권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

2 .

국내기사

  • 수록정보 : Brain, Digital, & Learning. Vol.11 no.1 (Mar. 2021), p. 15-26
  • 발행사항 : Cheongju : 한국교원대학교 뇌기반교육연구소, 2021. 3. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
언어 네트워크 분석을 활용한 고등학생들의 과학교사에 대한 이미지 분석 = Analysis of high school students’ science teachers images using semantic network analysis권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

3 .

국내기사

  • 수록정보 : Brain, Digital, & Learning. Vol.11 no.3 (Sep. 2021), p. 469-481
  • 발행사항 : Cheongju : 한국교원대학교 뇌기반교육연구소, 2021. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
2015 개정 교육과정의 중등 과학 교과서에 제시된 식물 관련 개념의 네트워크 분석 = Analysis of the network of plant-related concepts in secondary school science textbooks based on the 2015 revised curriculum권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

4 .

국내기사

  • 수록정보 : 초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education. 제34권 제1호 (2015년 2월), pp.72-85
  • 발행사항 : 공주 : 한국초등과학교육학회, 2015.02.28
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
초등학교 학생들의 수업 전후 광합성 관련 개념의 지위 중복 변화 분석초록 초등학교 학생들의 수업 전후 광합성 관련 개념의 지위 중복 변화 분석권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

5 .

학위논문

  • 발행사항 : 대구 : 경북대학교 대학원, 2014.8
  • 청구기호 : TD 507 -14-74
  • 학위구분 : 학위논문(박사)
  • 자료이용 :
    • 부산관서고(열람신청 후 2층 주제자료실)

학술연구정보서비스(KERIS)

6 .

국내기사

  • 수록정보 : 초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education. 제31권 제4호 (2012년 11월), pp.481-489
  • 발행사항 : 공주 : 한국초등과학교육학회, 2012.11.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
그리기를 통한 초등학생의 시각과 청각 개념에 대한 이해 분석초록 그리기를 통한 초등학생의 시각과 청각 개념에 대한 이해 분석권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

7 .

국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제40권 제2호 통권 제108권 (2012년 6월), pp.179-194
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2012.06.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
교육과정 개정에 따른 7, 8학년 광합성 개념의 이해수준 차이 분석초록 교육과정 개정에 따른 7, 8학년 광합성 개념의 이해수준 차이 분석권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

8 .

국내기사

  • 수록정보 : 중등교육연구. 제59집 제3호 (2011년 9월), pp.763-787
  • 발행사항 : 대구 : 경북대학교사범대학부속중등교육연구소, 2011.09.30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
과학 교사와 예비교사가 인식하는 광합성 개념의 생태적 지위 분석목차 과학 교사와 예비교사가 인식하는 광합성 개념의 생태적 지위 분석초록 과학 교사와 예비교사가 인식하는 광합성 개념의 생태적 지위 분석권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

9 .

학위논문

  • 발행사항 : 대구 : 경북대학교 대학원, 2011.2
  • 청구기호 : TM 507 -11-89
  • 학위구분 : 학위논문(석사)
  • 자료이용 :
    • 부산관서고(열람신청 후 2층 주제자료실)

학술연구정보서비스(KERIS)

10 .

국내기사

  • 수록정보 : Brain, Digital, & Learning. Vol.14 no.3 (Sep. 2024), p. 339-359
  • 발행사항 : Cheongju : 한국교원대학교 뇌·AI기반교육연구소, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
중학교 광합성 개념에 대한 교사의 지도 개념과 학생의 획득 개념 사이의 개념 네트워크 분석 = Analysis of semantic network between teacher’s teaching concepts and student’s acquisition concepts on photosynthesis domain in the middle school초록 중학교 광합성 개념에 대한 교사의 지도 개념과 학생의 획득 개념 사이의 개념 네트워크 분석 = Analysis of semantic network between teacher’s teaching concepts and student’s acquisition concepts on photosynthesis domain in the middle school권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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