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- 발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2024
- 자료이용 :
- 전자자료
2 .
- 수록정보 : International development and cooperation review. 제15권 제4호 (2023. 12), p. 85-102
- 발행사항 : 서울 : 국제개발협력학회, 2023. 12. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
3 .
- 수록정보 : 어린이미디어연구. 제23권 제2호 (2024. 6), p. 181-210
- 발행사항 : 서울 : 한국어린이미디어학회, 2024. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용한 유아특수교사의 장애유아통합교육 요구도 분석 = Survey on early childhood special education teachers’ needs for inclusive education for young children with disabilities using Borich’s needs and the locus for focus model analysis초록
Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용한 유아특수교사의 장애유아통합교육 요구도 분석 = Survey on early childhood special education teachers’ needs for inclusive education for young children with disabilities using Borich’s needs and the locus for focus model analysis권호기사
4 .
- 수록정보 : 글로벌교육연구 = Global studies education. 15집 2호 (2023년 6월), p. 5-36
- 발행사항 : 서울 : 글로벌교육연구학회 : 서울교육대학교 글로벌교육연구소, 2023. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
국제교육개발협력 사업에서 교류협력국 교원의 ICT 활용교육 활동체제 분석 : 문화역사적 활동이론을 중심으로 = ICT in education activity system of teachers in partner countries in international education development cooperation projects : a cultural-historical activity theory analysis초록
국제교육개발협력 사업에서 교류협력국 교원의 ICT 활용교육 활동체제 분석 : 문화역사적 활동이론을 중심으로 = ICT in education activity system of teachers in partner countries in international education development cooperation projects : a cultural-historical activity theory analysis권호기사
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