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1 .

국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제25권 제2호 (2025년 1월), p. 481-494
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2025. 1. 28
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
TPACK 발달 단계를 고려한 강의를 통해 나타난 초⋅중등 예비 교사의 테크놀로지 활용 수업에 관한 인식 = Perceptions of pre-service elementary and secondary teachers on technology-integrated instruction through TPACK developmental stage-based lectures권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

2 .

일반도서

  • 발행사항 : [파주] : 지오북스, 2025
  • 청구기호 : 510.285 -25-7
  • 자료이용 :
    • 서울관 인문자연과학자료실(열람신청 후 1층 대출대) 이용현황
지오지브라 활용 수학 교수학습. 파이썬 코딩수학 편목차 지오지브라 활용 수학 교수학습. 파이썬 코딩수학 편저자프로필

3 .

국내기사

  • 수록정보 : 초등교육연구. 제39집 제3호 (2024년 10월), p. [1], 63-81
  • 발행사항 : 부산 : 부산교육대학교 미래교육원, 2024. 10. 31
  • 자료이용 :
    • 전자자료
수학 교사들의 메타버스 활용 수학 수업에 대한 인식 = Mathematics teachers' perceptions of using the metaverse in mathematics instruction초록 수학 교사들의 메타버스 활용 수학 수업에 대한 인식 = Mathematics teachers' perceptions of using the metaverse in mathematics instruction권호기사

4 .

국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제24권 제21호 (2024년 11월), p. 243-256
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2024. 11. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
고등학교 1학년 학생의 순환소수에 대한 인식과 도형의 무한합에 대한 이해 = The perception of repeating decimals and understanding of infinite sums of geometric figures among first-year high school students권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

5 .

일반도서

  • 발행사항 : [파주] : 지오북스, 2024
  • 청구기호 : 510.285 -25-5
  • 자료이용 :
    • 서울관 인문자연과학자료실(열람신청 후 1층 대출대) 이용현황
    • 부산관 주제자료실(2층) 이용현황
지오지브라 활용 수학 교수학습. 3차원 기하 편목차 지오지브라 활용 수학 교수학습. 3차원 기하 편저자프로필

6 .

일반도서

  • 발행사항 : [파주] : 지오북스, 2024
  • 청구기호 : 510.285 -25-6
  • 자료이용 :
    • 서울관 인문자연과학자료실(열람신청 후 1층 대출대) 이용현황
    • 부산관 주제자료실(2층) 이용현황
지오지브라 활용 수학 교수학습. 코딩수학 편목차 지오지브라 활용 수학 교수학습. 코딩수학 편저자프로필

7 .

국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제23권 제17호 (2023년 9월), p. 251-267
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2023. 9. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
스마트폰 활동 기반 중학교 이차함수 교수학습 자료 개발 및 적용 = Development and application of teaching and learning materials for middle school quadratic functions based on smartphone activity초록 스마트폰 활동 기반 중학교 이차함수 교수학습 자료 개발 및 적용 = Development and application of teaching and learning materials for middle school quadratic functions based on smartphone activity권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

8 .

국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제23권 제17호 (2023년 9월), p. 503-515
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2023. 9. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
무한다중상 형성 원리 이해를 위한 지오지브라 활용 융합 교육 자료 개발 : S 영재학교 재학생을 대상으로 = Development of convergence education materials using GeoGebra of forming infinite multiple image : focusing on the students at S gifted school초록 무한다중상 형성 원리 이해를 위한 지오지브라 활용 융합 교육 자료 개발 : S 영재학교 재학생을 대상으로 = Development of convergence education materials using GeoGebra of forming infinite multiple image : focusing on the students at S gifted school권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

9 .

국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제22권 제13호 (2022년 7월), p. 851-865
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2022. 7. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
이차곡선의 수학 내적 연결성 탐구에 관한 수업 사례 연구 : S 영재학교 재학생을 대상으로 = A case study on the exploration of the mathematical internal connections of quadratic curves : focusing on students at S gifted school권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

10 .

일반도서

  • 발행사항 : 파주 : 지오북스, 2022
  • 청구기호 : 510.7 -23-9
  • 자료이용 :
    • 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용현황
(수학교사를 위한) 수학문제 시각화 입문 : with Geogebra목차 (수학교사를 위한) 수학문제 시각화 입문 : with Geogebra저자프로필

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