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- 수록정보 : 敎育發展. 제43집 제3호 (2024년 2월), p. 811-830
- 발행사항 : 청주 : 西原大學校敎育硏究所, 2024. 2. 28
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
Kolb 경험적 학습이론에 기반한 유아과학교육 수업이 예비유아교사의 과학적 지식, 과학적 태도 및 과학적 교수효능감에 미치는 영향 = The effect of early childhood science education class based on Kolb’s experiential learning theory on the pre-service early childhood teacher’s science knowledge, science attitude, and science teaching efficacy목차
Kolb 경험적 학습이론에 기반한 유아과학교육 수업이 예비유아교사의 과학적 지식, 과학적 태도 및 과학적 교수효능감에 미치는 영향 = The effect of early childhood science education class based on Kolb’s experiential learning theory on the pre-service early childhood teacher’s science knowledge, science attitude, and science teaching efficacy권호기사
2 .
- 수록정보 : 융합정보논문지 = Journal of convergence for information technology. 제11권 제3호 (2021년 3월), p. 147-158
- 발행사항 : 서울 : 중소기업융합학회, 2021. 3. 31
- 자료이용 :
- 전자자료
언어네트워크 분석방법을 활용한 유아환경교육에서 교사의 언어적 상호작용과 문제해결전략 분석 = Analysis of teacher's verbal interactions and problem solving strategies in young children's environmental education using language network analysis methods초록
언어네트워크 분석방법을 활용한 유아환경교육에서 교사의 언어적 상호작용과 문제해결전략 분석 = Analysis of teacher's verbal interactions and problem solving strategies in young children's environmental education using language network analysis methods권호기사
3 .
- 수록정보 : 인문사회 21 = The journal of humanities and social sciences 21. 제12권 제3호 1 (2021. 6), p. 565-580
- 발행사항 : 광주 : 아시아문화학술원, 2021. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
4 .
- 수록정보 : 한국사회과학연구. 제39권 제3호 (2020. 12), p. 39-61
- 발행사항 : 대구 : 계명대학교 사회과학연구소, 2020.12.30
- 자료이용 :
- 서울관해당자료 없음
5 .
- 수록정보 : 한국사회과학연구. 제39권 제1호 (2020. 4), p. 269-293
- 발행사항 : 대구 : 계명대학교 사회과학연구소, 2020.04.30
- 자료이용 :
- 서울관해당자료 없음
6 .
- 수록정보 : 敎育發展. 제40집 제1호 (2020년 6월), p. 149-172
- 발행사항 : 청주 : 西原大學校敎育硏究所, 2020.06.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
지속가능발전 지향 유아 환경교육 프로그램 개발 연구 = A study on the development of sustainable environmental education program for young children목차
지속가능발전 지향 유아 환경교육 프로그램 개발 연구 = A study on the development of sustainable environmental education program for young children초록
지속가능발전 지향 유아 환경교육 프로그램 개발 연구 = A study on the development of sustainable environmental education program for young children권호기사
8 .
- 발행사항 : 대구 : 계명대학교 대학원, 2019.8
- 청구기호 : TD 372.21 -19-1077
- 학위구분 : 학위논문(박사)
- 자료이용 : 전자자료
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