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1 .
- 수록정보 : 우리말교육현장연구 = Field studies in Korean language education. 제18집 1호 통권34호 (2024. 5), p. 7-40
- 발행사항 : 서울 : 우리말교육현장학회, 2024. 5. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
문해력 교육 전문성 향상을 위한 교사 재교육 프로그램의 성과와 전망 : C교육대학교 초기 문해력 교사 리더의 목소리를 중심으로 = Achievements and perspectives for teacher reeducation programs to improve literacy teaching professionalism : focusing on the voices of early literacy teacher leaders at the C University of Education초록
문해력 교육 전문성 향상을 위한 교사 재교육 프로그램의 성과와 전망 : C교육대학교 초기 문해력 교사 리더의 목소리를 중심으로 = Achievements and perspectives for teacher reeducation programs to improve literacy teaching professionalism : focusing on the voices of early literacy teacher leaders at the C University of Education권호기사
2 .
- 수록정보 : 국어교육학연구 = Korean language education research. 제59집 제2호 (2024년 6월), p. 205-239
- 발행사항 : 강릉 : 국어교육학회, 2024. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
3 .
- 수록정보 : 국어교육연구 = The journal of Korean language and literature education. 제86집 (2024년 10월), p. 1-47
- 발행사항 : 대구 : 국어교육학회, 2024. 10. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
독자의 비인지적 특성 조사를 위한 ‘독서 성향’의 개념 및 구인 탐색 = The concept and exploration of constructs for 'reading disposition' to investigate readers' non-cognitive characteristics초록
독자의 비인지적 특성 조사를 위한 ‘독서 성향’의 개념 및 구인 탐색 = The concept and exploration of constructs for 'reading disposition' to investigate readers' non-cognitive characteristics권호기사
4 .
- 수록정보 : 독서연구 = Journal of reading research. 제72호 (2024년 8월), p. 163-195
- 발행사항 : 청주 : 한국독서학회, 2024. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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