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1 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 575-601
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
2 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 111-140
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
예비교사의 교직선택동기 유형에 따른 진로준비 행동과 교수역량의 차이 : 기대가치이론을 중심으로 = Differences in career preparation behaviors and teaching competencies based on pre-service teachers' motivational profiles for choosing the teaching profession : a focus on expectancy-value theory초록
예비교사의 교직선택동기 유형에 따른 진로준비 행동과 교수역량의 차이 : 기대가치이론을 중심으로 = Differences in career preparation behaviors and teaching competencies based on pre-service teachers' motivational profiles for choosing the teaching profession : a focus on expectancy-value theory권호기사
3 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 351-376
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
4 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 83-110
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
아동학대 피신고 교원들의 아동학대 관련 법률 개선에 대한 인식 연구 = A study of teachers' perceptions on the improvement of child abuse-related laws : focus on teachers reported for child abuse초록
아동학대 피신고 교원들의 아동학대 관련 법률 개선에 대한 인식 연구 = A study of teachers' perceptions on the improvement of child abuse-related laws : focus on teachers reported for child abuse권호기사
5 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 545-574
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
농산어촌 소규모 중학교 교장 리더십에 대한 질적 사례 연구 = A qualitative case study on principal leadership of small scale middle school in a farming, mountain and fishing village초록
농산어촌 소규모 중학교 교장 리더십에 대한 질적 사례 연구 = A qualitative case study on principal leadership of small scale middle school in a farming, mountain and fishing village권호기사
6 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 311-350
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
학교업무정상화를 위한 현장 중심의 운영 모형 비교 : 운영 사례 분석을 중심으로 = Comparative study of field-centered operating models for normalizing school work : focusing on operational case analysis초록
학교업무정상화를 위한 현장 중심의 운영 모형 비교 : 운영 사례 분석을 중심으로 = Comparative study of field-centered operating models for normalizing school work : focusing on operational case analysis권호기사
7 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 141-166
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
유·초 이음학기 운영에 참여한 유치원 교사의 경험과 요구 = Experiences and demands of kindergarten teachers who participated in the operation of kindergarten and elementary school transition초록
유·초 이음학기 운영에 참여한 유치원 교사의 경험과 요구 = Experiences and demands of kindergarten teachers who participated in the operation of kindergarten and elementary school transition권호기사
8 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 603-626
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
교육실습을 경험한 예비교사의 교직사회화 전략 탐색 : 언어네트워크 분석을 중심으로 = Exploring the professional socialization strategies of pre-service teachers with semantic network analysis : focusing on the experience of school practicum초록
교육실습을 경험한 예비교사의 교직사회화 전략 탐색 : 언어네트워크 분석을 중심으로 = Exploring the professional socialization strategies of pre-service teachers with semantic network analysis : focusing on the experience of school practicum권호기사
9 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 377-401
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
초등학교 교사의 심리적 소진 요인이 직무 만족에 미치는 영향에 대한 구조적 관계 분석 : 조직공정성과 교직 헌신의 매개효과를 중심으로 = Structural relationship analysis of the impact of elementary school teachers' psychological burnout factors on job satisfaction : focusing on the mediating effects of organizational fairness and teaching dedication초록
초등학교 교사의 심리적 소진 요인이 직무 만족에 미치는 영향에 대한 구조적 관계 분석 : 조직공정성과 교직 헌신의 매개효과를 중심으로 = Structural relationship analysis of the impact of elementary school teachers' psychological burnout factors on job satisfaction : focusing on the mediating effects of organizational fairness and teaching dedication권호기사
10 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 403-432
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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