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PSI를 활용한 학교급별 교사 소진 관련 변수 비교 = Comparison of predictors relating to teacher burnout by school level via post-selection inference
이성민, 유진은

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잠재성장효과를 포함한 교차지연 패널 모형(RS-CLPM)의 적용 = Fitting an latent growth effect within a CLPM (RS-CLPM)
조영진, 이현오, 류지훈

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다중사건과정 생존혼합모형의 소개 및 적용 = Introduction and application of the multiple event process survival mixture model
노언경

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IRT 능력 분포 추정을 위한 정규적 방법과 비모수적 방법의 기능 비교 = A comparative study of the normal and non-parametric methods for estimating IRT ability distributions
김성훈

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Rasch tree 방법을 활용한 PISA 2022 수학 영역 차별기능문항 탐색 = Detection of differential item functioning in PISA 2022 mathematics test using the Rasch tree method
고수경, 우예진, 이지윤, 최한나, 최윤정

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랜덤 포레스트와 SMOTE 기법을 활용한 대학생 학습성공 및 학습부진 예측 모델 연구 사례 = A case study on predictive modeling for university student success and underachievement : utilizing random forest and SMOTE
정혜경, 이금호, 윤중헌

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XGBoost를 활용한 일반고 고등학생의 자기관리역량 예측 요인 탐색 = Using XGBoost techniques to explore predictors of self-management competencies in general high school students
신윤범, 원효헌

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수학교과에서 정의적 태도의 잠재계층에 따른 사교육 참여가 수업참여와 학업성취도에 미치는 영향 : Manual BCH 3-Step을 적용하여 = The effect of private education on class engagement and academic achievement based on latent classes of affective attitudes in mathematics : using the manual BCH 3-step
송효섭, 정희선

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Sparse group lasso를 활용한 서울 초·중등교사의 교사효능감 예측변인 탐색 : 학교급에 따른 차이를 중심으로 = Exploring predictors of teacher efficacy among elementary and secondary school teachers in Seoul using Sparse group lasso : focusing on differences across school levels
백수진, 김욱일, 박현정, 이영인

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동적시간워핑 거리에 기반한 온라인 학습행동의 시계열 군집분석 = Time-series clustering for exploring patterns of online learning behavior based on dynamic time warping distance
김민정, 이현숙

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국내기사 XGBoost를 활용한 일반고 고등학생의 자기관리역량 예측 요인 탐색 = Using XGBoost techniques to explore predictors of self-management competencies in general high school students 신윤범, 원효헌

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