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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 450-468
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
다큐멘터리를 활용한 토의·토론 과정에서 나타난 생태전환교육의 가치에 대한 초등 과학영재의 인식 = Perception of science gifted children on the value of ecological transformation education in discussion and debate activities using documentary films초록 다큐멘터리를 활용한 토의·토론 과정에서 나타난 생태전환교육의 가치에 대한 초등 과학영재의 인식 = Perception of science gifted children on the value of ecological transformation education in discussion and debate activities using documentary films권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 344-358
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
생태계 요소 간 상호작용에 대한 블록 기반 컴퓨터 모델링에서 초등학생들의 인식적, 개념적 측면 탐색 = Exploring epistemic and conceptual aspects of elementary students through block-based computational modeling of interaction among various components of an ecosystem초록 생태계 요소 간 상호작용에 대한 블록 기반 컴퓨터 모델링에서 초등학생들의 인식적, 개념적 측면 탐색 = Exploring epistemic and conceptual aspects of elementary students through block-based computational modeling of interaction among various components of an ecosystem권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 333-343
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
도심 국가 습지 생태 체험 프로그램을 통한 초등학생의 습지에 대한 인식 변화 분석 = Analysis of changes in elementary school students' perception of wetlands through the urban national wetland ecological experience program초록 도심 국가 습지 생태 체험 프로그램을 통한 초등학생의 습지에 대한 인식 변화 분석 = Analysis of changes in elementary school students' perception of wetlands through the urban national wetland ecological experience program권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 435-449
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
교육실습 후 예비과학교사의 수업역량에 대한 인식 = Perceptions of pre-service science teachers' teaching competencies after teaching practicum초록 교육실습 후 예비과학교사의 수업역량에 대한 인식 = Perceptions of pre-service science teachers' teaching competencies after teaching practicum권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 469-483
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
고등학교 성취평가제 실행에 대한 과학과 교사들의 인식 조사 = A study on science teachers' perceptions of the implementation of the standards-based assessment in high school초록 고등학교 성취평가제 실행에 대한 과학과 교사들의 인식 조사 = A study on science teachers' perceptions of the implementation of the standards-based assessment in high school권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 359-373
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
비판적 실재론에 기반한 과학의 본성 교육 가능성 탐색 및 생명과학 교육에의 함의 = Exploring the possibility of teaching the nature of science based on critical realism and its implications for biology education초록 비판적 실재론에 기반한 과학의 본성 교육 가능성 탐색 및 생명과학 교육에의 함의 = Exploring the possibility of teaching the nature of science based on critical realism and its implications for biology education권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 484-499
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
광합성 실험에 공학적 도구를 활용한 데이터 기반 과학탐구활동의 개발과 적용 = Development and application of a data based science inquiry activity utilizing engineering tools in photosynthesis experiments초록 광합성 실험에 공학적 도구를 활용한 데이터 기반 과학탐구활동의 개발과 적용 = Development and application of a data based science inquiry activity utilizing engineering tools in photosynthesis experiments권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 374-384
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
제비 생태 탐구 프로젝트가 중학생의 기후변화에 대한 지식·탐구·태도에 미치는 영향 = The effects of the barn swallow eco-inquiry project on middle school students' knowledge, inquiry, and attitudes on climate change초록 제비 생태 탐구 프로젝트가 중학생의 기후변화에 대한 지식·탐구·태도에 미치는 영향 = The effects of the barn swallow eco-inquiry project on middle school students' knowledge, inquiry, and attitudes on climate change권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 385-398
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
‘생활과 과학’ 수업에서 문제중심학습이 고등학생의 과학긍정경험에 미치는 영향 = The effect of problem-based learning on high school students' positive experiences about science in 'Life and Science' class초록 ‘생활과 과학’ 수업에서 문제중심학습이 고등학생의 과학긍정경험에 미치는 영향 = The effect of problem-based learning on high school students' positive experiences about science in 'Life and Science' class권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 생물교육 = Biology education. 제52권 제3호 통권 제157권 (2024년 9월), p. 399-414
  • 발행사항 : 서울 : 한국생물교육학회, 2024. 9. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
예비 초등교사의 미생물에 대한 개념 이해 수준과 교사 교육에의 시사점 = Pre-service elementary teachers' conception of microorganisms and its implications for teacher education초록 예비 초등교사의 미생물에 대한 개념 이해 수준과 교사 교육에의 시사점 = Pre-service elementary teachers' conception of microorganisms and its implications for teacher education권호기사

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