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1 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 169-193
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
2 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 1-31
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
3 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 33-61
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
4 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제3호 (2024년 8월), p. 29-52
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
5 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 63-93
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
6 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 95-120
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
7 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제3호 (2024년 8월), p. 1-27
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
그림책 활용 생태유아교육 수업에서 나타난 예비유아교사의 창조세계 특성에 대한 인식 = Pre-service early childhood teachers’ perception of the characteristics of biblical creation revealed in ecological early childhood education class using picture-books초록
그림책 활용 생태유아교육 수업에서 나타난 예비유아교사의 창조세계 특성에 대한 인식 = Pre-service early childhood teachers’ perception of the characteristics of biblical creation revealed in ecological early childhood education class using picture-books권호기사
8 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 121-145
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
9 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제3호 (2024년 8월), p. 53-76
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 8. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
유아교사의 직무스트레스, 일상스트레스, 문제해결력, 이직의도 간의 경로분석 = Path analysis of job stress, daily stress, problem-solving ability, and turnover intention among early childhood teachers초록
유아교사의 직무스트레스, 일상스트레스, 문제해결력, 이직의도 간의 경로분석 = Path analysis of job stress, daily stress, problem-solving ability, and turnover intention among early childhood teachers권호기사
10 .
- 수록정보 : 생태유아교육연구 = The journal of eco-early childhood education & care. 제23권 제4호 (2024년 11월), p. 147-168
- 발행사항 : 부산 : 한국생태유아교육학회, 2024. 11. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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