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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 157-176
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
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Chat GPT를 활용한 프랑스어 교육 방향 탐색 = Reflections on teaching French as a foreign language using Chat GPT권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 137-155
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
페르시아어 신체어휘 sar의 다의성 분석과 교육적 활용 연구 = A study on polysemy of BODY part term 'sar(head)' in Persian and its pedagogical use권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 177-195
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
정보책에 구현된 정보 텍스트 특징과 텍스트 장르에 관한 탐구 = Exploring informational text features and text genres represented in informational books권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 1-24
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
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Efficacy of explicit pronunciation training : perspectives of pre-service English teachers = 명시적 발음 교육의 효능 : 예비 영어 교사들의 시각 분석권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 25-38
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
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Fine-tuning-free English pronunciation assessment system using multimodal large language models = 멀티 모달 대형 언어 모델을 통한 추가 훈련 없는 자동 발음 평가 시스템 구축권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 197-210
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
미얀마인 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 : 음절구조와 분절음 내적 구조 차이를 중심으로 = Analysis of Korean diphthongs errors among Myanmar learners : focusing on the difference between the syllable structure and the internal structure of segments권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 39-57
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
파이썬과 언어학 이론을 활용한 영어학습 자료 개발 : 초기 ‘베런스타인 곰가족’ 그림 동화책 선별본 사례 연구 = Integrating Python and linguistic theory in English learning material development : a case study on selections from the early "Berenstain Bears" picture books권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 211-226
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
PBL과 플립러닝 연계 수업 프로그램이 외국인 유학생의 한국어 능력과 창의성 향상에 미치는 영향 : H 대학교 필수 교양 수업 사례를 중심으로 = The impact of an integrated PBL and flipped learning program on Korean language proficiency and creativity enhancement in international students : a case study of a mandatory liberal arts course at H University권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제3호 (2024년 8월), p. 151-172
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 8. 31
  • 자료이용 :
    • 전자자료
블렌디드 러닝의 제2 언어 학습자의 인지적, 정서적 발달 내 효과 : 학습자의 성찰일지와 상호작용을 중심으로 = The effects of blended learning on L2 learners' cognitive and affective development : analysis of L2 learners' reflective logs and interactions초록 블렌디드 러닝의 제2 언어 학습자의 인지적, 정서적 발달 내 효과 : 학습자의 성찰일지와 상호작용을 중심으로 = The effects of blended learning on L2 learners' cognitive and affective development : analysis of L2 learners' reflective logs and interactions권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 외국어교육연구 = Studies in foreign language education. 제38권 제4호 (2024년 11월), p. 227-249
  • 발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2024. 11. 30
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
한국어 교육학 분야에서 실행 연구란 무엇인가? = What is action research in TKSOL?권호기사

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