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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 191-215
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
Development and application of AI agents for elementary English writing assessment : focusing on a comparison with ChatGPT초록 Development and application of AI agents for elementary English writing assessment : focusing on a comparison with ChatGPT권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 61-94
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
영어 교사의 디지털 도구 활용 수업 경험과 행위주체성 탐색 = Exploring English teachers' experiences of using digital tools in class and their teacher agency권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 95-120
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
영어과 AI 융합수업에 관한 초등교사의 경험 및 인식 = Exploring elementary school teachers' experiences and perceptions of English-AI convergence classes권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 5-35
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
초등 1,2학년 영어교육 도입의 필요성과 실행 방향 탐색 = Exploring the rationale and implementation strategies for introducing English education in grades 1 and 2 of elementary school권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 217-239
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
초등 영어 역량 평가를 위한 최소한의 성취기준 활용 = Application of minimal achievement standards for competency evaluation of elementary English권호기사

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 169-190
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
초등 영어에서의 퀴즐렛 기반 자기주도 학습과 교사 주도 수업의 단어·연어 학습 효과 비교 = A comparison of vocabulary and collocation learning effects between Quizlet-based self-directed learning and teacher-directed instruction in elementary school English권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 121-142
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
AIDT 기반 영어 듣기·말하기 수업에 대한 초등학교 3학년 학생들의 인식 = Perceptions of third-grade elementary school students on AIDT-powered English listening-speaking classes권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 143-167
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
그림책 활용 초등영어 수업에서 디지털 리터러시 향상을 통한 문자언어 학습 양상 탐구 = Exploring the aspect of learning written English through digital literacy improvement using picture books in elementary English lessons권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 37-59
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
머신러닝 활용 초등영어 교과서 텍스트 군집화 및 그림책 텍스트 분류 연구 = A machine-learning approach to clustering primary English textbook dialogues and classifying supplementary picture-book texts권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

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국내기사

  • 수록정보 : 초등영어교육 = Primary English education. vol.31 no.2 (2025년 여름), p. 241-260
  • 발행사항 : 인천 : 한국초등영어교육학회, 2025. 6. 30
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
초등 영어 교과서 발음 활동 분석 = An analysis of pronunciation activities in Korean elementary English textbooks : focusing on suprasegmental features based on the 2015 revised curriculum권호기사

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