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1 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 97-122
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
2 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 69-95
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
3 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 123-149
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
4 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제3호 (2024년 9월), p. 209-232
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 9. 25
- 자료이용 :
- 전자자료
Family-centered services for students with complex communication needs (CCN) : the perception and experiences of special education teachers = 복잡한 의사소통 요구를 가진 학생들을 위한 가족 중심 서비스 : 특수교육 교사들의 인식과 경험초록
Family-centered services for students with complex communication needs (CCN) : the perception and experiences of special education teachers = 복잡한 의사소통 요구를 가진 학생들을 위한 가족 중심 서비스 : 특수교육 교사들의 인식과 경험권호기사
5 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 151-176
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
6 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제3호 (2024년 9월), p. 187-208
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 9. 25
- 자료이용 :
- 전자자료
특수교사의 일반적 자기효능감, 그릿, 직무만족 사이의 구조적 관계 = The structural relationships among special education teachers' general self-efficacy, grit, and job satisfaction초록
특수교사의 일반적 자기효능감, 그릿, 직무만족 사이의 구조적 관계 = The structural relationships among special education teachers' general self-efficacy, grit, and job satisfaction권호기사
7 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 1-23
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
8 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제3호 (2024년 9월), p. 1-32
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 9. 25
- 자료이용 :
- 전자자료
유아교사의 언어발달지체 유아 교육지원에 대한 인식 및 실태 : 관련 교사교육 경험을 중심으로 = The perceptions and practices regarding early childhood teachers' educational support for young children with language developemental delays : focusing on the experience of relevant teacher training초록
유아교사의 언어발달지체 유아 교육지원에 대한 인식 및 실태 : 관련 교사교육 경험을 중심으로 = The perceptions and practices regarding early childhood teachers' educational support for young children with language developemental delays : focusing on the experience of relevant teacher training권호기사
9 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 25-44
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
10 .
- 수록정보 : 특수아동교육연구 = (The)Journal of special children education. 제26권 제4호 (2024년 12월), p. 45-67
- 발행사항 : 부산 : 한국특수아동학회, 2024. 12. 25
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- 해당자료 없음
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