국문목차
표제지 = 0,1,3
국문요약 = ⅰ,4,2
목차 = ⅲ,6,2
표목차 = ⅴ,8,2
도목차 = ⅵ,9,1
Ⅰ. 서론 = 1,10,1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1,10,5
2. 연구의 내용 = 5,14,4
3. 연구의 방법 및 절차 = 8,17,15
4. 연구의 범위 = 23,32,1
Ⅱ. 이론적 기초 = 24,33,1
1. 교육행정권한 위임 및 위탁의 개념 = 24,33,5
2. 교육행정권한의 배분과 위임 및 위탁의 목적 = 28,37,11
3. 교육행정권한 위임 및 위탁의 방식 = 38,47,6
4. 지방분권과 교육행정권한 위임 및 위탁의 관계 = 43,52,17
Ⅲ. 교육행정권한 위임 및 위탁 법령 체계 = 60,69,1
1. 분석 시각 = 60,69,5
2. 근거 법령 체계 = 64,73,17
3. 행위 법령 체계 = 81,90,12
Ⅳ. 교육부 장관의 교육행정권한 위임 및 위탁 = 93,102,1
1. 대상과 양 및 방식 = 93,102,3
2. 내용 = 95,104,47
3. 특성 = 141,150,6
Ⅴ. 교육감ㆍ교육장의 교육행정권한 위임및 위탁 = 147,156,1
1. 대상과 양 및 방식 = 147,156,5
2. 내용 = 151,160,13
3. 시ㆍ도간 격차 = 164,173,17
4. 특성 = 180,189,10
Ⅶ. 논의 = 190,199,1
1. 위임·위탁의 목적 성취 = 190,199,22
2. 위임·위탁의 문제와 개선 방향 = 211,220,14
Ⅶ. 요약 및 결론 = 225,234,1
1. 요약 = 225,234,7
2. 결론 = 231,240,5
참고문헌 = 236,245,10
ABSTRACT = 246,255,4