국문목차
표제지 = 0,1,3
목차 = i,4,2
표목차 = iii,6,2
그림목차 = v,8,1
I. 서론 = 1,9,1
1. 연구의 필요성 = 1,9,2
2. 연구의 목적 = 2,10,1
3. 연구의 내용 = 3,11,1
4. 연구의 제한점 = 3,11,1
II. 이론적 배경 = 4,12,1
1. 동료장학의 의의 = 4,12,3
2. 동료장학의 성격 = 6,14,3
3. 동료장학의 유형 = 8,16,4
4. 동료장학의 모형 = 12,20,13
5. 동료장학의 방법 = 25,33,2
6. 선행연구의 고찰 = 26,34,4
III. 연구의 방법 = 30,38,1
1. 연구 대상 = 30,38,1
2. 측정 도구 = 31,39,2
3. 자료 처리 = 33,41,1
IV. 결과분석 및 해석 = 34,42,1
1. 초등교원의 동료장학에 대한 인식 = 34,42,6
2. 초등학교의 동료장학 실태 = 39,47,6
3. 동료장학의 실시 방법 = 45,53,6
4. 동료장학의 문제점 = 51,59,7
5. 동료장학의 개선방향 = 58,66,7
V. 요약, 결론 및 제언 = 65,73,1
1. 요약 = 65,73,3
2. 결론 = 67,75,2
3. 제언 = 69,77,1
참고문헌 = 70,78,3
[부록] 설문지 = 73,81,7
ABSTRACT = 80,88,2