표제지

국문초록

목차

Ⅰ. 서론 10

1. 연구의 필요성 10

2. 연구의 목적 11

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구의 고찰 12

1. 평생교육의 개념 12

2. 평생교육(Life long education)의 정의 13

3. 선행연구의 고찰 14

1) 선행연구 검토 14

2) 선행연구의 시사점 16

Ⅲ. 조사의 내용과 방법 18

Ⅳ. 조사결과 분석 21

1. 인구 사회학적 특성 21

1) 일반조사대상자의 인구사회학적 특성 21

2) 평생교육 프로그램 참가자의 인구사회학적 특성 26

3) 인구 사회학적 특성에 대한 소결 30

2. 충청남도 천안시의 현황 32

1) 일반조사대상자가 느끼는 천안시의 현황 32

2) 평생교육 프로그램 참가자가 느끼는 천안시의 현황 35

3) 천안시의 현황에 대한 소결 38

3. 충청남도 천안시 평생교육의 실태 39

1) 천안시 평생교육의 현황 39

(1) 평생교육에 대한 인지도 39

(2) 평생교육 참여도 41

(3) 평생교육 선호도 44

2) 평생교육 프로그램 참가자의 평생교육 현황 46

(1) 평생교육에 대한 인지도 46

(2) 평생교육 참여도 48

3) 천안시 평생교육에 대한 만족도 52

4) 천안시 평생교육 실태와 현황에 대한 소결 54

4. 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구분석 58

1) 천안시 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구분석 58

2) 평생교육 프로그램 개발을 위한 참가자들의 요구분석 63

3) 평생교육 프로그램 개발을 위한 주민 요구분석에 대한 소결 67

Ⅴ. 결론 및 제언 70

1. 결론 70

2. 제언 73

참고문헌 81

ABSTRACT 82

부록 86

부록1) 천안시 평생교육 요구 조사 설문지(일반용) 86

부록2) 천안시 평생교육 요구 조사 설문지(참가자용) 95

〈표 Ⅲ-1-1〉 일반주민 수거현황 19

〈표 Ⅲ-1-2〉 참가자 수거현황 20

〈표 Ⅳ-1-1〉 성별, 연령별 현황 21

〈표 Ⅳ-1-2〉 결혼여부 · 자녀 유무별 현황 22

〈표 Ⅳ-1-3〉 거주지, 학력별 현황 23

〈표 Ⅳ-1-4〉 직업별 현황 24

〈표 Ⅳ-1-5〉 소득수준별 현황 25

〈표 Ⅳ-1-6〉 성별. 연령. 결혼여부. 자녀 유무별 현황 26

〈표 Ⅳ-1-7〉 거주지 현황 27

〈표 Ⅳ-1-8〉 학력별 현황 28

〈표 Ⅳ-1-9〉 직업별, 소득수준별 현황 29

〈표 Ⅳ-2-1〉 천안시가 안고 있는 문제점 32

〈표 Ⅳ-2-2〉 앞으로 천안시에 거주하고 싶은 기간 33

〈표 Ⅳ-2-3〉 다른 지역으로 이주하는 원인 34

〈표 Ⅳ-2-4〉 일반인이 당면하고 있는 문제 34

〈표 Ⅳ-2-5〉 천안시가 안고 있는 당면과제 35

〈표 Ⅳ-2-6〉 앞으로 천안시에서 거주하고 싶은 기간 36

〈표 Ⅳ-2-7〉 다른 지역으로 이주하는 이유 37

〈표 Ⅳ-2-8〉 개인이 당면하고 있는 문제 37

〈표 Ⅳ-3-1〉 평생교육의 필요성에 대한 인식 39

〈표 Ⅳ-3-2〉 평생교육이 필요한 이유 40

〈표 Ⅳ-3-3〉 한달 평균 학습활동 시간 41

〈표 Ⅳ-3-4〉 평생교육을 가로 막는 장애요인 42

〈표 Ⅳ-3-5〉 향후 평생교육 프로그램에 참여할 의사의 유무 43

〈표 Ⅳ-3-6〉 평생교육 프로그램 참여시 선호하는 기관 44

〈표 Ⅳ-3-7〉 평생교육 교육기관 선택 시 고려하는 주된 이유 45

〈표 Ⅳ-3-8〉 평생교육의 필요성 46

〈표 Ⅳ-3-9〉 평생교육이 필요한 이유 47

〈표 Ⅳ-3-10〉 현재 교육을 받고 있는 기관 48

〈표 Ⅳ-3-11〉 평생교육 프로그램에 대한 정보를 얻는 매체 49

〈표 Ⅳ-3-12〉 현재 교육을 받고 있는 기관을 선택한 이유 50

〈표 Ⅳ-3-13〉 평생교육의 참여를 가로막는 장애요인 51

〈표 Ⅳ-3-14〉 한달 평균 학습활동 시간 52

〈표 Ⅳ-3-15〉 일반주민들의 평생교육에 대한 만족도 52

〈표 Ⅳ-3-16〉 평생교육 프로그램 참가자 만족도 53

〈표 Ⅳ-3-17〉 교육프로그램과 기관에 대한 만족도 54

〈표 Ⅳ-4-1〉 선호하는 평생교육 프로그램 교육기간 58

〈표 Ⅳ-4-2〉 선호하는 평생교육 프로그램의 교육주기 59

〈표 Ⅳ-4-3〉 일반인이 선호하는 월 평균 평생교육 교육비 60

〈표 Ⅳ-4-4〉 일반인이 선호하는 교육방식 61

〈표 Ⅳ-4-5〉 선호하는 평생교육 프로그램 62

〈표 Ⅳ-4-6〉 선호하는 교육주기 63

〈표 Ⅳ-4-7〉 선호하는 교육기간 63

〈표 Ⅳ-4-8〉 평생교육을 위해 부담할 수 있는 월 평균 비용 64

〈표 Ⅳ-4-9〉 선호하는 교육방법 65

〈표 Ⅳ-4-10〉 학습동아리를 구성하여 활동할 의사 66

〈표 Ⅳ-4-11〉 학습동아리 활동을 위해 우선적으로 지원해야 할 사항 67