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ABSTRACT
목차
I. 서론 15
1. 연구의 필요성 및 목적 15
2. 연구문제 21
II. 이론적 배경 22
1. 조기종결의 정의 22
2. 조기종결의 영향 27
3. 조기종결 관련 변인 29
1) 상담자 변인 29
2) 내담자 변인 31
3) 상담과정 변인 32
4. 상담자의 조기종결 경험 35
III. 연구 방법 39
1. 현상학적 연구방법 39
2. 연구절차 40
1) 연구 참여자 선정 및 모집방법 40
2) 자료수집 방법 43
3) 분석절차 44
4) 연구 참여자에 대한 윤리적 고려 47
3. 연구자의 준비도 및 평가과정 48
IV. 연구 결과 51
1. 상황적 의미구조: 청소년 상담자의 일방적 상담종결 경험 51
2. 청소년 상담자의 일방적 상담종결 체험 구성 요소 63
3. 일반적 구조 진술 134
V. 논의 138
1. 논의 138
2. 한계점 및 제언 148
참고문헌 150
부록 157
[부록 1] 연구 참여 동의서 158
[부록 2] 면담용 질문지 160
표1. 연구 참여자 기본 인적사항 42
표2. 상담자가 경험한 주요한 어려움 64
표3. 청소년 상담자가 인식한 조기종결 발생 요인 76
표4. 조기종결 상황에서 시도한 대처방안 및 결과 101
[그림1] 연구 진행 과정 46