표제지

목차

국문요약 10

제1장 서론 12

제1절 연구의 필요성 12

제2절 연구의 목적 15

제2장 연구의 이론적 배경 및 선행연구 16

제1절 학교 밖 청소년 16

1. 학교 밖 청소년의 정의 및 현황 16

2. 학교 밖 청소년의 학업중단과정 20

3. 학교 밖 청소년의 유형 및 학업중단이유 23

제2절 지각된 진로장벽 26

1. 지각된 진로장벽의 개념 및 정의 26

2. 학교 밖 청소년의 지각된 진로장벽 29

3. 지각된 진로장벽에 영향을 미치는 요인 30

제3절 사회적 낙인감 31

1. 사회적 낙인감의 개념 및 정의 31

2. 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감 32

제4절 학교 밖 청소년의 자아존중감 33

1. 자아존중감의 개념 및 정의 33

2. 학교 밖 청소년의 자아존중감 35

제5절 관련 이론 및 선행연구 고찰 36

1. 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽의 관계 36

2. 사회적 낙인감과 자아존중감의 관계 37

3. 자아존중감과 지각된 진로장벽의 관계 39

제6절 소결 40

제3장 연구방법 41

제1절 연구모형과 연구가설 41

1. 연구모형 41

2. 연구가설 42

제2절 분석자료 및 연구대상 43

제3절 측정도구 44

1. 독립변수: 사회적 낙인감 44

2. 종속변수: 지각된 진로장벽 45

3. 매개변수: 자아존중감 47

4. 조절변수: 학업중단이유 48

5. 통제변수 50

제4절 분석방법 및 절차 52

제4장 연구결과 55

제1절 연구대상자의 일반적 특성 55

제2절 연구대상자의 일반적 특성에 따른 주요변수의 차이 검증 57

1. 지각된 진로장벽 57

2. 사회적 낙인감 61

3. 자아존중감 65

4. 학업중단이유 69

제3절 주요변수들 간 상관관계 분석 73

제4절 조절된 매개효과 검증 75

1. 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽에서 학업중단이유의 조절효과 검증 76

2. 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽 간 관계에서 자아존중감의 매개효과 검증 78

3. 사회적 낙인감, 자아존중감, 지각된 진로장벽 사이에 있어 학업중단이유의 조절된 매개효과 검증 81

제5장 결론 및 제언 87

제1절 연구결과 요약 87

제2절 연구의 제언 90

1. 연구의 제언 90

2. 연구의 한계점 및 후속연구 95

참고문헌 97

ABSTRACT 109

〈표1〉 학교 밖 청소년의 법적 정의 17

〈표2〉 우리나라 학급별 학업중단사유(2019.03.01~2020.02.29) 25

〈표3〉 진로장벽 검사의 하위요인들 28

〈표4-1〉 사회적 낙인감 측정문항 44

〈표4-2〉 지각된 진로장벽 측정문항 46

〈표4-3〉 자아존중감 즉정문항 47

〈표4-4〉 학업중단이유 측정문항(1차년도 조사) 49

〈표4-5〉 통제변수 측정문항 51

〈표5-1〉 연구대상자의 일반적 특성 56

〈표5-2〉 지각된 진로장벽 기술통계분석 결과 58

〈표5-3〉 주요변수에 따른 지각된 진로장벽의 차이 검증 60

〈표5-4〉 사회적 낙인감 기술통계분석 결과 62

〈표5-5〉 주요변수에 따른 사회적 낙인감 차이 검증 64

〈표5-6〉 자아존중감 기술통계분석 결과 66

〈표5-7〉 주요변수에 따른 자아존중감 차이 검증 68

〈표5-8〉 학업중단이유 기술통계분석 결과 70

〈표5-9〉 주요변수에 따른 학업중단이유 차이 검증 72

〈표6〉 주요변수들 간 상관관계 분석 결과 74

〈표7-1〉 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽 사이에서 학업중단이유의 조절효과 검증 77

〈표7-2〉 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽 사이에서 자아존중감의 매개효과 검증 79

〈표7-3〉 매개효과 검증: 부트스트래핑(Bootstrapping) 결과 80

〈표7-4〉 학업중단이유의 조절된 매개효과의 단계적 검증 결과 82

〈표7-5〉 학업중단이유의 조절된 매개지수(Index of moderated mediation) 84

〈그림1〉 우리나라 학업중단율 18

〈그림2〉 우리나라 청소년의 학업중단과정 21

〈그림3〉 스트레스 과정과 생애주기를 통합한 학업중단 현상의 모형 22

〈그림4〉 사회적 낙인 관련 이론 38

〈그림5〉 연구모형 41

〈그림6〉 Model 7의 개념모형 및 통계모형 53

〈그림7〉 학업중단이유의 조절된 매개효과 그래프 85

〈그림8〉 학업중단이유의 조절된 매개효과 검증 86