표제지
목차
국문요약 12
제1장 서론 15
1.1. 연구의 배경 및 목적 15
1.2. 연구의 대상 및 방법 17
1.3. 연구의 구성 22
제2장 이론 고찰 27
2.1. 선행연구 27
2.2. 어린이와 성인의 공간적 행동 특성연구 36
2.2.1. 공간에서 어린이의 행동 특성 36
2.2.2. 공간에서의 성인의 행동 특성 39
2.2.3. 성인의 공간적 행동 특성과의 비교를 통한 어린이의 공간행동특성 41
2.3. 뮤지엄 관람행위의 이론적 배경 42
2.3.1. 인지 발전 이론 42
2.3.2. 상호작용 체험 이론 43
2.3.3. 성역할 행동 이론 44
2.4. 뮤지엄 전시공간의 지식전달 체계 45
(1) 지식의 공간화(spatialization of knowledge) 46
(2) 교육행태학(Pedagogic morphology) 46
(3) 뮤지엄 전시공간의 지식전달의 행태학 47
2.5. 박물관의 전시 방식 48
2.6. 공간 구문론의 이해 50
2.6.1. 연결도(Connectivity)의 이해 50
2.6.2. 통합도(Integration)의 이해 50
2.6.3. 명료도(Intelligibility)의 이해 51
2.6.4. 시각적 침투성(G)의 이해 51
제3장 연구 사례 분석 53
3.1. 연구 사례의 개요 53
1) 베이징 수도 뮤지엄 54
2) 베이징 천문 뮤지엄 56
3) 베이징 자연 뮤지엄 58
4) 중국 인쇄 뮤지엄 60
5) 베이징 금대예술 뮤지엄 63
3.2. 연구 사례의 공간 구조 분석 64
3.3. 관람객 관찰조사 66
3.3.1. 관람객 동선추적조사(People Following) 66
3.3.2. 관람객 공간분포조사(snapshot) 104
3.4. 관람객 동선추적(People Following)조사결과의 분석 128
3.4.1. 관람객 관람 동선 및 속도 분석 128
3.5. 관람객 공간분포(Static Snapshot)조사결과의 분석 136
제4장 분석 결과의 이해 139
제5장 결론 143
5.1. 결론 143
(1) 동선 시스템 145
(2) 공간 경험과 인터랙티브 시스템 147
5.2. 제안 144
참고문헌 149
부록 153
ABSTRACT 183
〈표 1-1〉 조사 방법 21
〈표 2-1〉 어린이 분포 특징 분석 37
〈표 2-2〉 어린이 이동 특징 분석 37
〈표 2-3〉 심리 척도에 따른 공간 행동 특징 분석 38
〈표 2-4〉 어린이의 관람 행동 특징 분석 39
〈표 2-5〉 공간 형태에 따른 성인 공간 행동 특징 분석 40
〈표 2-6〉 심리 척도에 따른 성인의 공간 행동 특징 분석 40
〈표 2-7〉 성인의 관람 행동 특징 분석 41
〈표 2-8〉 전시 방식 분석 49
〈표 3-1〉 연구 사례의 기본 정보 분석 53
〈표 3-2〉 수도 뮤지엄의 전시실 내부 전경과 전시실 현황 분석 55
〈표 3-3〉 베이징 수도 뮤지엄 전시실 현황 분석 55
〈표 3-4〉 베이징 천문 뮤지엄의 전시실 내부 전경과 전시실 현황 분석 57
〈표 3-5〉 베이징 천문 뮤지엄 전시실 현황 분석 57
〈표 3-6〉 베이징 자연 뮤지엄의 전시실 내부 전경과 전시실 현황 분석 59
〈표 3-7〉 베이징 자연 뮤지엄 전시실 현황 분석 59
〈표 3-8〉 중국 인쇄 뮤지엄의 전시실 내부 전경과 전시실 현황 분석 61
〈표 3-9〉 중국 인쇄 뮤지엄 전시실 현황 분석 62
〈표 3-10〉 베이징 금대예술 뮤지엄의 전시실 내부 전경과 전시실 현황 분석 63
〈표 3-11〉 베이징 금대예술 뮤지엄 전시실 현황 분석 64
〈표 3-12〉 뮤지엄의 공간구문론 분석의 결과 65
〈표 3-13〉 수도 뮤지엄의 동선 길이, 동선 길이 편차, 관람 속도, 관람률,중복관람률 73
〈표 3-14〉 베이징 천문 뮤지엄의 동선 길이, 동선 길이 편차, 관람 속도, 관람률, 중복관람률 81
〈표 3-15〉 베이징 자연 뮤지엄의 동선 길이, 동선 길이 편차, 관람 속도, 관람률, 중복관람률 88
〈표 3-16〉 중국 인쇄 뮤지엄의 동선 길이, 동선 길이 편차, 관람 속도, 관람률, 중복관람률 95
〈표 3-17〉 베이징 금대예술 뮤지엄의 동선 길이, 동선 길이 편차, 관람 속도, 관람률, 중복관람률 103
〈표 3-18〉 관람객의 공간밀도와 밀도 평균 편차 분석 125
〈표 3-19〉 성인과 어린이의 동선 길이 차이와 연결도의 비교 128
〈표 3-20〉 성인과 어린이의 관람률와 명료도의 비교 130
〈표 3-21〉 성인과 어린이의 중복관람률과 연결도의 비교 131
〈표 3-22〉 성인과 어린이의 동선길이편차, 명료도, 면적의 비교 132
〈표 3-23〉 보호자와 보호자를 따르는 어린이 관람 동선 길이의 비교 134
〈표 3-24〉 보호자와 보호자를 따르는 어린이 속도의 비교 135
〈표 3-25〉 성인과 어린이의 공간 분포 평균편차와 공간 전시 방식의 비교 136
〈표 3-26〉 남아, 여아 공간 분포 평균편차와 전시 방식의 비교 137
〈그림 1-1〉 연구 범위 17
〈그림 1-2〉 정성적 연구 24
〈그림 1-3〉 정량적 연구 25
〈그림 1-4〉 연구 흐름도 26
〈그림 2-1〉 상호작용 체험 모델 44
〈그림 3-1〉 수도 뮤지엄의 동선추적도 70
〈그림 3-2〉 수도 뮤지엄의 전시구조도과 관람자 동선추적조사 결과 72
〈그림 3-3〉 베이징 천문 뮤지엄의 동선추적도 78
〈그림 3-4〉 베이징 천문 뮤지엄의 전시구조도과 관람자 동선추적조사 결과 80
〈그림 3-5〉 베이징 자연 뮤지엄의 동선추적도 85
〈그림 3-6〉 베이징 자연 뮤지엄의 전시구조도과 관람자 동선추적조사 결과 87
〈그림 3-7〉 중국 인쇄 뮤지엄의 동선추적도 93
〈그림 3-8〉 중국 인쇄 뮤지엄의 전시구조도과 관람자 동선추적조사 결과 95
〈그림 3-9〉 베이징 금대예술 뮤지엄의 동선추적도 100
〈그림 3-10〉 베이징 금대예술 뮤지엄의 전시구조도과 관람자 동선추적조사 결과 102
〈그림 3-11〉 뮤지엄의 관람객 공간분포조사 124
〈그림 3-12〉 성인과 어린이의 동선 길이 차이와 통합도의 비교 129
〈그림 3-13〉 성인과 어린이의 관람률와 명료도의 비교 130
〈그림 3-14〉 성인과 어린이의 중복관람률과 통합도의 비교 131
〈그림 3-15〉 성인과 어린이의 동선길이편차, 명료도, 면적의 비교 133
〈그림 3-16〉 보호자와 보호자를 따르는 어린이 동선 길이의 비교 134
〈그림 3-17〉 보호자와 보호자를 따르는 어린이의 속도의 비교 135
〈그림 3-18〉 성인과 어린이의 공간 분포 평균편차와 공간 전시 방식의 비교 136
〈그림 3-19〉 남아, 여아 공간 분포 평균편차와 전시 방식의 비교 137
〈그림 4-1〉 정량분석과 정성분석의 관계도 142
〈그림 5-1〉 계획 전과 계획 후의 동선도 146
〈그림 5-2〉 B. Joseph Pine의 사용자 경험 차원 147