목차
가치관과 교육 : 국민학교 「도덕」교과서의 내용분석을 중심으로 / 李泰遠 1
I. 서론 1
II. 이론적 배경 4
1. 가치의 개념과 일반적 특성 4
2. 학교교육에 대한 이론적 전망 ; 가치사회화의 함의 6
3. 국민학교교육의 특성과 도덕교육 12
III. 자료의 성격 및 분석방법 13
1. 자료의 성격 13
2. 가치분석의 준거틀 15
3. 분석방법 16
IV. 결과분석 17
1. 주제에 따른 분석 17
2. 가치덕목의 분석 24
V. 요약 및 결론 29
1. 분석결과의 요약 29
2. 결론 31