I. 머리말=5,4,2
1. 연구 목적=6,5,1
2. 연구 방법=6,5,2
II. 교과과정의 비교=7,6,1
1. 국어국문학과의 제 특징=7,6,3
2. 국어국문학과의 교육목표=9,8,5
3. 교과과정 비교를 위한 도표=13,12,26
III. 현상적 경향의 검토=38,37,2
IV. 교과과정의 검토=39,38,1
1. 모형 도출의 원칙=39,38,4
2. 모형 시안=42,41,3
V. 맺음말=44,43,3