I. 서론=54,59,4
II. 교육법학의 학문적 성격=57,62,6
III. 외국의 교육법학=62,67,5
IV. 한국의 교육법규 연구동향 분석=66,71,11
V. 결론 : 교육법학의 가능성과 과제=76,81,2
참고문헌=78,83,1